Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR)

<p>Sebagaimana Pendidikan Muzik memainkan peranan penting di sekolah-sekolah di negara kita, pengajaran dan pembeJajaran koir juga perlu dititik beratkan. Kajian ini yang merupakan satu kajian kes telah berupaya mencari strategi yang digunakan dalam 2 buah sekolah menengah dalam pengaj...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Rajamoney, Laura Annie Lalita
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2005
Subjects:	MT Musical instruction and study
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2915
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:2915
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:29152020-02-27 Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR) 2005 Rajamoney, Laura Annie Lalita MT Musical instruction and study <p>Sebagaimana Pendidikan Muzik memainkan peranan penting di sekolah-sekolah di negara kita, pengajaran dan pembeJajaran koir juga perlu dititik beratkan. Kajian ini yang merupakan satu kajian kes telah berupaya mencari strategi yang digunakan dalam 2 buah sekolah menengah dalam pengajaran dan pembelajaran koir, masalah-masalah yang dihadapi serta kriteria yang digunakan untuk menilai sesebuah koir yang berkualiti. Kaedah pemerhatian, temubual serta senarai semak telah digunakan untuk melihat strategi yang digunakan oleh tiga orang guru muzik sekolah menengah dan seorang guru koir swasta. Kedua-dua guru sekolah menengah ini telah diperhatikan dari hari pertama latihan koir sehingga ke hari pertandingan koir daerah masingmasing. Keputusan juga telah diperoleh dari kedua-dua dapatan serta pertandingan. Secara keseluruhan, strategi yang digunakan oleh Sekolah A terbukti lebih berkesan dari Sekolah B dari segi pemanasan suara dan kekerapan berlatih. Walaupun terdapat masalah-masalah yang dihadapi oleh keempat-empat orang guru muzik, namun ia bolehlah diselesaikan dengan bantuan pihak-pihak tertentu seperti sokongan dari ibu bapa dan sekolah. Kriteria yang ketara sekali yang digunakan untuk menilai sesebuah koir dirujuk kepada kualiti vokal sesebuah koir itu sendiri. Kajian ini telah menunjukkan dengan jelasnya bahawa adalah penting untuk para guru menggunakan strategi yang berkesan apabila melatih sesebuah koir untuk menghasilkan sebuah koir yang berkualiti.</p> 2005 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2915 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2915 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Muzik dan Seni Persembahan N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	MT Musical instruction and study
spellingShingle	MT Musical instruction and study Rajamoney, Laura Annie Lalita Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR)
description	<p>Sebagaimana Pendidikan Muzik memainkan peranan penting di sekolah-sekolah di negara kita, pengajaran dan pembeJajaran koir juga perlu dititik beratkan. Kajian ini yang merupakan satu kajian kes telah berupaya mencari strategi yang digunakan dalam 2 buah sekolah menengah dalam pengajaran dan pembelajaran koir, masalah-masalah yang dihadapi serta kriteria yang digunakan untuk menilai sesebuah koir yang berkualiti. Kaedah pemerhatian, temubual serta senarai semak telah digunakan untuk melihat strategi yang digunakan oleh tiga orang guru muzik sekolah menengah dan seorang guru koir swasta. Kedua-dua guru sekolah menengah ini telah diperhatikan dari hari pertama latihan koir sehingga ke hari pertandingan koir daerah masingmasing. Keputusan juga telah diperoleh dari kedua-dua dapatan serta pertandingan. Secara keseluruhan, strategi yang digunakan oleh Sekolah A terbukti lebih berkesan dari Sekolah B dari segi pemanasan suara dan kekerapan berlatih. Walaupun terdapat masalah-masalah yang dihadapi oleh keempat-empat orang guru muzik, namun ia bolehlah diselesaikan dengan bantuan pihak-pihak tertentu seperti sokongan dari ibu bapa dan sekolah. Kriteria yang ketara sekali yang digunakan untuk menilai sesebuah koir dirujuk kepada kualiti vokal sesebuah koir itu sendiri. Kajian ini telah menunjukkan dengan jelasnya bahawa adalah penting untuk para guru menggunakan strategi yang berkesan apabila melatih sesebuah koir untuk menghasilkan sebuah koir yang berkualiti.</p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Rajamoney, Laura Annie Lalita
author_facet	Rajamoney, Laura Annie Lalita
author_sort	Rajamoney, Laura Annie Lalita
title	Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR)
title_short	Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR)
title_full	Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR)
title_fullStr	Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR)
title_full_unstemmed	Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR)
title_sort	pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (ir)
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Muzik dan Seni Persembahan
publishDate	2005
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2915
_version_	1747833050786430976

Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes (IR)

Similar Items