Salleh, S. M. (2017). Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu (IR).
Chicago Style (17th ed.) CitationSalleh, Sharliza Mohd. Kesan Modul Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Pencapaian Sains Murid Tahun Satu (IR). 2017.
MLA引文Salleh, Sharliza Mohd. Kesan Modul Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Pencapaian Sains Murid Tahun Satu (IR). 2017.
警告:這些引文格式不一定是100%准確.