Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual (IR)
<p>Kajian ini bertujuan bagi mendalami dan meneroka pengajaran matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual berdasarkan lapan komponen teori Johnson. Terdapat tiga objektif kajian iaitu pemahaman guru matematik mengenai pendekatan kontekstual, pelaksanaan pengajaran kont...
Saved in:
Main Author: | Norsyaidah Seliaman |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3363 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pendekatan pengajaran Matematik mengikut konteks di Sekolah Vokasional (IR)
by: Murni
Published: (2015) -
Penggunaan VLE FROG dalam pengajaran Matematik di sekolah rendah aliran Cina (IR)
by: Ooi, Yeong Wen
Published: (2016) -
Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Teknik Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dalam Matematik Tambahan
by: Lee, Chock Leon
Published: (2003) -
Amalan penerapan nilai pendidikan umum dalam kalangan guru matematik sekolah rendah satu kajian kes (IR)
by: Sivagami Sundari Thruvankadam
Published: (2015) -
Pengajaran dan pembelajaran Matematik melalui soalan berayat berbentuk kontekstual (PPMSBK) : penyelidikan tindakan di sekolah rendah di provinsi Riau, Indonesia/
by: Zulkarnain