Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR)

Kajian ini bertujuan untuk melihat kerelevanan Kurikulum Standard Kolej Vokasional (KSKV) bidang Teknologi Kimpalan dengan kehendak sektor industri terhadap tahap pengetahuan, kemahiran dan sikap pelajar semasa menjalani latihan industri. Pendekatan tinjauan melibatkan soal selidik dan disokong deng...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Md. Nizam Nasir
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2017
Subjects:	LC Special aspects of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3564
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:3564
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:35642020-02-27 Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR) 2017 Md. Nizam Nasir LC Special aspects of education Kajian ini bertujuan untuk melihat kerelevanan Kurikulum Standard Kolej Vokasional (KSKV) bidang Teknologi Kimpalan dengan kehendak sektor industri terhadap tahap pengetahuan, kemahiran dan sikap pelajar semasa menjalani latihan industri. Pendekatan tinjauan melibatkan soal selidik dan disokong dengan kaedah temubual telah digunakan dalam kajian ini. Pemilihan subjek kajian dijalankan secara pensampelan bertujuan melibatkan 71 orang pelajar Kolej Vokasional Shah Alam dalam bidang Teknologi Kimpalan yang menjalani program latihan industri dan 2 orang pihak majikan di sektor industri di mana pelajar ditempatkan. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif manakala kaedah temubual pula melibatkan tema temubual yang telah ditetapkan. Dapatan kajian menunjukkan Min = 4.38, Sisihan Piawai = 0.302 bagi tahap (pengetahuan), Min = 4.38, Sisihan Piawai = 0.356 bagi tahap (kemahiran) dan Min = 4.48, Sisihan Piawai = 0.356 bagi tahap (sikap). Dapatan melalui temubual dengan pihak majikan menunjukkan tahap pengetahuan, tahap kemahiran dan tahap sikap pelajar bagi kerja pemotongan logam, kerja mengimpal arka dan prosedur penggunaan mesin kimpalan berada di tahap yang memuaskan. Secara keseluruhannya, KSKV Teknologi Kimpalan adalah relevan dan memenuhi kehendak industri. Implikasinya pihak Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia dapat menjalinkan hubungan kolaborasi yang lebih rapat dengan pihak industri dalam merangka KSKV supaya hasilnya lebih selaras dengan kehendak industri dalam semua aspek. 2017 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3564 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3564 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pembangunan Manusia N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	LC Special aspects of education
spellingShingle	LC Special aspects of education Md. Nizam Nasir Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR)
description	Kajian ini bertujuan untuk melihat kerelevanan Kurikulum Standard Kolej Vokasional (KSKV) bidang Teknologi Kimpalan dengan kehendak sektor industri terhadap tahap pengetahuan, kemahiran dan sikap pelajar semasa menjalani latihan industri. Pendekatan tinjauan melibatkan soal selidik dan disokong dengan kaedah temubual telah digunakan dalam kajian ini. Pemilihan subjek kajian dijalankan secara pensampelan bertujuan melibatkan 71 orang pelajar Kolej Vokasional Shah Alam dalam bidang Teknologi Kimpalan yang menjalani program latihan industri dan 2 orang pihak majikan di sektor industri di mana pelajar ditempatkan. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif manakala kaedah temubual pula melibatkan tema temubual yang telah ditetapkan. Dapatan kajian menunjukkan Min = 4.38, Sisihan Piawai = 0.302 bagi tahap (pengetahuan), Min = 4.38, Sisihan Piawai = 0.356 bagi tahap (kemahiran) dan Min = 4.48, Sisihan Piawai = 0.356 bagi tahap (sikap). Dapatan melalui temubual dengan pihak majikan menunjukkan tahap pengetahuan, tahap kemahiran dan tahap sikap pelajar bagi kerja pemotongan logam, kerja mengimpal arka dan prosedur penggunaan mesin kimpalan berada di tahap yang memuaskan. Secara keseluruhannya, KSKV Teknologi Kimpalan adalah relevan dan memenuhi kehendak industri. Implikasinya pihak Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia dapat menjalinkan hubungan kolaborasi yang lebih rapat dengan pihak industri dalam merangka KSKV supaya hasilnya lebih selaras dengan kehendak industri dalam semua aspek.
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Md. Nizam Nasir
author_facet	Md. Nizam Nasir
author_sort	Md. Nizam Nasir
title	Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR)
title_short	Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR)
title_full	Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR)
title_fullStr	Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR)
title_full_unstemmed	Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR)
title_sort	kerelevanan kurikulum standard kolej vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (ir)
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Pembangunan Manusia
publishDate	2017
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3564
_version_	1747833088894828544

Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri (IR)

Similar Items