Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains (IR)
Kajian ini bertujuan menentukan kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid Tahun 4 melalui aktiviti mengeksperimen dalam mata pelajaran Sains. Kecenderungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif murid tersebut dikenal pasti melalui pemerhatian, penulisan dan lisan. Seramai 36 o...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Norhayati Abdul Halim |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3679 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kajian ciri personaliti kreatif dalam kalangan murid pintar akademik (IR)
بواسطة: Ummu Aiman Ismail
منشور في: (2018) -
Pengajaran kemahiran berfikir kreatif dan kritis : perspektif guru sains sosial /
بواسطة: Fatimah Mohd Dahalan
منشور في: (2002) -
Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik (IR)
بواسطة: Suzana Anwar
منشور في: (2015) -
Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains (IR)
بواسطة: Aizinin Aiza Hazrilsuhada,
منشور في: (2016) -
Kesediaan guru dalam pengajaran Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif dalam matapelajaran Sains /
بواسطة: Normee Abd Rahman
منشور في: (2001)