Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains (IR)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains (IR)

Kajian ini bertujuan menentukan kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid Tahun 4 melalui aktiviti mengeksperimen dalam mata pelajaran Sains. Kecenderungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif murid tersebut dikenal pasti melalui pemerhatian, penulisan dan lisan. Seramai 36 o...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Norhayati Abdul Halim
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2017
主題:	BF Psychology
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3679
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Kajian ciri personaliti kreatif dalam kalangan murid pintar akademik (IR)
由: Ummu Aiman Ismail
出版: (2018)

Pengajaran kemahiran berfikir kreatif dan kritis : perspektif guru sains sosial /
由: Fatimah Mohd Dahalan
出版: (2002)

Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik (IR)
由: Suzana Anwar
出版: (2015)

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains (IR)
由: Aizinin Aiza Hazrilsuhada,
出版: (2016)

Kesediaan guru dalam pengajaran Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif dalam matapelajaran Sains /
由: Normee Abd Rahman
出版: (2001)

Integrasi kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran Fizik (IR)
由: Jamaliah Jakpar
出版: (2015)

Personaliti dan cara gaya belajar pelajar tingkatan empat aliran sains dan sastera di sekolah menengah (IR)
由: Zainal Abidin Hadzir
出版: (2013)

Tahap penguasaan kemahiran berfikir kritis pelajar sains tingkatan empat di daerah Kulai
由: Kamrin, Sarimah
出版: (2007)

Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu (IR)
由: Sharliza Mohd Salleh
出版: (2017)

Kefahaman tiga orang guru matematik tingkatan empat terhadap pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran statistik /
由: Ding, Hong Eng
出版: (1999)

Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
由: Tee, Tze Kiong
出版: (2013)

Hubungan di antara gaya kognitif dan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Nur Haziyanti Mohamad Khalid
出版: (2003)

Eksperimen kreatif dan inovasi dalam tenun Pahang DiRaja /
由: Habibah Haji Abdul Jabbar
出版: (2020)

Faktor penglibatan dan penolakan rokok, dadah, alkohol dan tingkah laku seksual dalam kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Siththira Thevi Iyavoo
出版: (2017)

Konsep kendiri murid di sekolah bandar dan luar bandar, sekitar daerah Limbang, Sarawak (IR)
由: Yusairy Yahya
出版: (2015)

Tahap kemahiran insaniah dan hubungannya dengan kecerdasan emosi dalam kalangan siswazah ISMP Sains UPSI (IR)
由: Komaruddin Nabilah,
出版: (2016)

Keberkesanan pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan Islam. Satu kajian eksperimen di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Naim Lil-Banaat Kota Bharu, Kelantan /
由: Azman Mohamed Nor
出版: (2000)

Proses kognitif murid sekolah menengah pertama dalam penyelesaian masalah algebra berasaskan model taksonomi pemprosesan maklumat (IR)
由: Purwoko
出版: (2016)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
由: Suhaida Shahar Zaman
出版: (2023)

Kesan Intervensi Psiko-Positif Terhadap Tingkahlaku Agresif, Kemurungan dan Kecenderungan Berubah Penghuni Muda Penjara
由: Saralah Devi, Mariamdaran
出版: (2013)

Pemupukan kreativiti dan motivasi dalam meningkatkan keyakinan diri pelajar berasaskan modul PIS (IR)
由: Norhayati Abdul Latif
出版: (2013)

Amalan penyebatian kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran dan pembelajaran kemahiran hidup bersepadu
由: Saad, Che Wa
出版: (2002)

Pembangunan dan penggunaan modul statistik berasaskan analisis notasi yang melibatkan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
由: Ngoo, Choon Sern
出版: (2010)

Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu
由: Aizu Khalili Zohedi
出版: (2018)

Pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam pengajaran dan pembelajaran komsas di Sekolah Menengah Daerah Petaling /
由: Shashipriya, Nadaraja
出版: (2011)

Kemahiran berfikir secara kritis dalam pengajaran sejarah : Perspektif murid tingkatan empat di Teluk Intan /
由: Khairi Ariffin
出版: (2000)

Tingkah laku buli dalam kalangan murid-murid di Sekolah Menengah Kebangsaan Batu Kawa, Kuching
由: Jonna Randog
出版: (2015)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
由: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
出版: (2016)

Status penguasaan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam matapelajaran Sains di kalangan pelajar dan guru Sekolah Menengah di Daerah Sandakan, Sabah /
由: Mary Gambidau
出版: (2000)

Kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam pelaksanaan kurikulum Pendidikan Islam di sekolah menengah dalam daerah Muar, Johor /
由: Abdul Rahman Siraj
出版: (2004)

Keberkesanan kaedah latihan biofeedback emwave terhadap prestasi membaca murid-murid linus di Sekolah Kebangsaan Jengka Batu 13, Chenor
由: Mohd Sapar, Maziah
出版: (2013)

Emotional intelligence and conflict management styles (IR)
由: Nurul Ain Hidayah Abas
出版: (2010)

Hubungan Penghargaan Kendiri dan Kemurungan ke atas Pencapaian Akademik Pelajar Tingkatan Empat
由: Khairul Bariyah, Kassim
出版: (2003)

Pembelajaran berasaskan masalah bagi meningkatkan kemahiran berfikir kritis dan kreatif matematik dikalangan pelajar sekolah menengah atas di Indonesia
由: Firdaus, Firdaus
出版: (2016)

Persepsi guru bahasa Cina terhadap penyebatian kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran bahasa Cina tahap 2 /
由: Chong, Beng Hooi
出版: (2001)

Hubungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dengan pencapaian Matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah daerah Padawan, Sarawak
由: Tan, Sophia Soo Yee
出版: (2010)

Detecting socially desirable responses in personality inventory (IR)
由: Priyalatha Govindasamy
出版: (2011)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran sains (E-SMART) berasaskan pendekatan konstruktivisme bagi menerapkan kemahiran berfikir kreatif murid tingkatan 2 /
由: Khairulhasni Abdul Kadir

Emotional intelligence of IKBN youth and the relationship with personality attributes (IR)
由: Hari Krishnan Andi
出版: (2015)

Stres guru disiplin di daerah Perak Tengah (IR)
由: Mohamad Asri Khalid
出版: (2015)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group