Pengaruh konteks dan sumber terhadap proses dalam pengurusan pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah Selangor (IR)
Kajian ini bertujuan mengenal pasti pengaruh konteks dan sumber terhadap proses pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) di Selangor berdasarkan Model CIPP. Ini merupakan kajian kuantitatif yang menggunakan kaedah tinjauan untuk mengutip data. Sampel kajian merupakan 221 orang guru Sekol...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Lizamasayu Idris |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3771 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pengurusan Perubahan Pendidikan : Pelaksanaan Kurikulum Sains Sekolah Rendah
بواسطة: Zakiah, Mor
منشور في: (1999) -
Pelaksanaan kurikulum bahasa Aceh di Sekolah Menengah Pertama (SMP) berdasarkan model konteks, input, proses dan produk
بواسطة: Razali, ,
منشور في: (2017) -
Kajian status pengurusan sumber air di lembangan sungai Pahang dalam konteks pengurusan sumber air bersepadu /
بواسطة: Tan, Kok Weng
منشور في: (2007) -
Peringkat keprihatinan guru pendidikan khas bermasalah pembelajaran dalam pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah /
بواسطة: Wong, Chin Ho -
Penilaian pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah (KSSR) mata pelajaran dunia sains dan teknologi /
بواسطة: Rahayu Johari