Tahap kebiasaan, kefahaman konseptual, tahap penguasaan dan minat guru sains SJKC terhadap kemahiran proses sains (IR)
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kebiasaan, kefahaman konseptual, tahap penguasaan dan minat guru sains Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) terhadap kemahiran proses sains (KPS). Kajian ini menggunakan penilaian proses dalam Model Context Input Process Product (CIPP) yang diasaskan o...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3918 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|