Menjana atribut nilai, kemahiran dan pengetahuan guru sains berkualiti (IR)

Menjana atribut nilai, kemahiran dan pengetahuan guru sains berkualiti (IR)

Kajian ini bertujuan menjana atribut guru sains berkualiti dari segi nilai, kemahiran dan pengetahuan, yang boleh dijadikan hasrat semua guru sains. Kajian kuantitatif dengan reka bentuk tinjauan ini juga melibatkan pembangunan soal selidik bagi mengesahkan atribut yang dikenal pasti melalui analisi...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Kosni Ahmad Nazri Kosni
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2017
主题:	Q Science (General)
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3979
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Pengetahuan dan pelaksanaan kemahiran proses sains bersepadu dalam kalangan guru sains menengah rendah (IR)
由: Saniah Sembak
出版: (2017)

Keberkesanan guru sains mengimplimentasikan kemahiran proses sains sepadu dalam pelaksanaan kurukulum sains KBSM tingkatan dua: kajian kes di daerah Hilir Perak (IR)
由: Rafei Sharif
出版: (2006)

Kemahiran proses sains dan berfikir dalam subjek sains di sekolah kebangsaan melalui kaedah hermeneutik (IR)
由: Maha Lachimi Chelliah
出版: (2017)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi (IR)
由: Siti Shahida Mohd Azri
出版: (2016)

Pembinaan dan penentusahan instrumen ujian kemahiran proses sains bersepadu sekolah rendah (IR)
由: Salasiah Zainuddin
出版: (2016)

Pembinaan dan pengesahan instrumen kemahiran proses sains untuk sekolah menengah atas (IR)
由: Mohd Al-Junaidi Mohamad
出版: (2012)

Pembinaan model kompetensi guru sains sekolah menengah di Perak (IR)
由: Zuraimi Md. Rozdi
出版: (2017)

Pencapaian kemahiran proses sains asas dan bersepadu di kalangan guru sains sekolah rendah
由: Lay, Yoon Fah
出版: (1999)

Pengetahuan pedagogi isi kandungan (PPIK) guru Biologi permulaan dan berpengalaman: satu kajian kes (IR)
由: Zalipah Zakaria
出版: (2011)

Penilaian hubungan tahap penguasaan konsepsi Sains dengan tahap kemahiran proses Sains guru peringkat menengah rendah
由: Ibrahim, Abdul Rauf
出版: (2011)

Kesan modul jom bijak sains terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains bersepadu murid tahun 5
由: Hamidah Mat
出版: (2019)

Menilai tahap pencapaian kemahiran proses sains bersepadu bagi program sains paduan Malaysia
由: Chong, Ah Hoi
出版: (1990)

Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21 (IR)
由: Yip, Chan Ling
出版: (2017)

Pembinaan dan penentusahan instrumen ujian subjektif kemahiran proses sains asas dan bersepadu sekolah rendah
由: Shaliny Panneir Selvam
出版: (2019)

Pengetahuan, kemahiran dan sikap guru sains terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi /
由: Siti Mariam Zazam

Analisis pengetahuan, nilai motivasi dan amalan kelestarian alam sekitar dalam kalangan bakal guru Sains (IR)
由: Nor'Aqilah Ali
出版: (2017)

Pengaruh sikap terhadap Sains dan proses pengajaran guru ke atas literasi Sains
由: Juriany Ho Shu Khem @ Juriany Jefferi
出版: (2014)

Permasalahan Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual Dari Persepsi Guru-Guru Sains dan Matematik Sekolah Menengah Teknik di Negeri Kedah
由: Puteh, Osman
出版: (2003)

Tahap pengetahuan dan keyakinan diri terhadap kemahiran pemikiran komputasional dalam kalangan calon guru sains /
由: Titik Rahayu
出版: (2020)

Perbandingan pengetahuan dan kemahiran kaedah inkuiri guru sains dalam pelaksanaan lesson study /
由: Nor'Aidah Nordin

Novel Tengku Menteri dan Urih Pesisir analisis kepimpinan berkualiti dengan teori teksdealisme (IR)
由: Mohd Nazri Zainuddin
出版: (2015)

Pembangunan model penaakulan saintifik pelajar sains berdasarkan isu sosio saintifik
由: Muhamad Ikhwan Mat Saad
出版: (2018)

Keupayaan pelajar dalam menjana masalah matematik /
由: Norulbiah Ngah

Kajian mengenai sikap pelajar terhadap sains dan pertaliannya dengan pencapaian sains di sekolah sekolah menengah di negeri Johor, Darul Takzim
由: Kamaruddin, Meor Ibrahim
出版: (1991)

Integrasi pembelajaran sains dan latihan biofeedback dalam meningkatkan prestasi mata pelajaran sains sekolah rendah
由: Hasmiza, Yaakob
出版: (2022)

Analisis pengetahuan, kesedaran, sikap dan amalan kimia hijau dalam kalangan pelajar tingkatan empat
由: Izzati Amira Abdullah Nizzar
出版: (2020)

Pengurusan makmal sains di sekolah menengah zon Chanis Muadzam Shah Pahang
由: Md. Dan, Mohd. Naser
出版: (2013)

Pengetahuan standard kandungan, kemahiran melaksana dan sikap guru prasekolah terhadap komponen awal sains di prasekolah /
由: Tajul Effandy Hassan
出版: (2018)

Ergonomik dalam Menjana Keselesaan di Tempat Kerja
由: Azhar, Jamil
出版: (2009)

Web information retrieval (IR) interaction / Amirohaime Mahaidin
由: Mahaidin, Amirohaime
出版: (2008)

Penjejakan panjang-ingatan data siri masa dengan pendekatan kuantil (IR)
由: Muzirah Musa
出版: (2014)

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional, kemahiran berfikir aras tinggi dan penggunaan i-think terhadap kompetensi guru sains di Sabah
由: Roziah Rusdin
出版: (2019)

Pendidikan dan kerjaya guru perempuan Sekolah Melayu di Johor, 1914-1957
由: Nur Farhana Mohd Kosni
出版: (2021)

Biomass production of local microalgae isolates in nitrified landfill leachate (IR)
由: Norazela Nordin
出版: (2016)

Permodelan faktor-faktor pencapaian Sains TIMSS Malaysia 2011
由: Ismail, Mohd Erfy
出版: (2015)

Kecenderungan Pelajar Dalam Pemilihan Jurusan Sains Di Daerah Kota Setar
由: Ismorning, Ismail
出版: (1997)

Keberkesanan kad permainan untuk mengenalpasti radas makmal dalam kalangan murid tingkatan satu (IR)
由: Salinatul Saadiah Saat
出版: (2016)

Program Rehabilitasi Kardiak Dan Kesannya Terhadap Kualiti Hidup Pesakit Infarksi Miokardium Di Hospital Universiti Sains Malaysia Kelantan
由: Mamat @ Mohamed, Zakira
出版: (2007)

Studies On Species Composition, Seasonal Abundance, Food Preferences And Control Of Structure-Infesting Ants In Student Housings In Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang
由: Basari, Norasmah
出版: (2007)

Persepsi dan kepercayaan guru dan pelajar terhadap karangan berkualiti /
由: Abdul Hamid Ahmad
出版: (1998)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group