Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR)

Kajian ini bertujuan untuk menilai program tahfiz di Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) berdasarkan perspektif pelajar, amalan guru dalam pengajaran dan pembelajaran serta perlaksanaan Modul Quranik. Pembinaan kerangka konseptual adalah berdasarkan adaptasi model CIPP yang menggunakan keempat-empat dim...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mardhiah Yahaya
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2017
Subjects:	BP Islam Bahaism Theosophy, etc
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4677
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:4677
record_format	uketd_dc
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:46772020-02-27 Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR) 2017 Mardhiah Yahaya BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc Kajian ini bertujuan untuk menilai program tahfiz di Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) berdasarkan perspektif pelajar, amalan guru dalam pengajaran dan pembelajaran serta perlaksanaan Modul Quranik. Pembinaan kerangka konseptual adalah berdasarkan adaptasi model CIPP yang menggunakan keempat-empat dimensi iaitu konteks, input, proses dan produk. Kajian ini juga menilai hubungan antara pencapaian pelajar dengan tahap perlaksanaan Modul Quranik. Kajian deskriptif ini menggunakan pendekatakan kuantitatif sebagai data utama dan kualitatif sebagai data sokongan. Pemilihan subjek kajian melibatkan seramai 233 orang pelajar yang telah tamat pengajian dan 62 orang guru hafazan di MRSM Ulul Albab. Tiga jenis instrumen kajian digunakan iaitu soal selidik, temu bual dan analisis dokumen. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensi menggunakan perisian Statistical Package for the Sosial Scienes 20.0 (SPSS 20.0). Analisis deskriptif menjelaskan penilaian terhadap Program Ulul Albab manakala statistik inferensi pula melibatkan ujian kolerasi Pearson yang mencari hubungan antara pemboleh ubah kajian. Manakala data sokongan dianalisis melalui rakaman suara dan ditranskripsi mengikut tema. Hasil kajian menunjukkan bahawa perlaksanaan program tahfiz di MRSM Ulul Albab belum memenuhi matlamat dan objektif yang sedia ada. Masih terdapat ramai pelajar yang tidak berjaya khatam sehingga tamat tempoh pengajian. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa amalan pengajaran dan pembelajaran guru perlu ditingkatkan agar proses di dalam kelas lebih menarik dan berkesan. Selain itu juga, Modul Quranik perlu diselaraskan penggunaannya agar tidak timbul kekeliruan yang bukan sahaja dalam kalangan pelajar bahkan guru iaitu berkaitan dengan proses pengajaran dan pembelajaran al-Quran. Analisis Korelasi Pearson pula menunjukkan terdapat hubungan yang lemah antara pencapaian pelajar dengan tahap perlaksanaan Modul Quranik di MRSM Ulul Albab. Kesimpulan daripada kajian menunjukkan program tahfiz ini masih berada dalam tahap sederhana. Ia harus diberi tumpuan penambahbaikkan dan perlaksanaan yang lebih serius agar dapat melahirkan para huffaz yang berkualiti tinggi demi memenuhi keperluan dan peranannya dalam masyarakat dan Negara. 2017 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4677 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4677 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Sains Kemanusiaan N/A
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic	BP Islam Bahaism Theosophy, etc
spellingShingle	BP Islam Bahaism Theosophy, etc Mardhiah Yahaya Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR)
description	Kajian ini bertujuan untuk menilai program tahfiz di Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) berdasarkan perspektif pelajar, amalan guru dalam pengajaran dan pembelajaran serta perlaksanaan Modul Quranik. Pembinaan kerangka konseptual adalah berdasarkan adaptasi model CIPP yang menggunakan keempat-empat dimensi iaitu konteks, input, proses dan produk. Kajian ini juga menilai hubungan antara pencapaian pelajar dengan tahap perlaksanaan Modul Quranik. Kajian deskriptif ini menggunakan pendekatakan kuantitatif sebagai data utama dan kualitatif sebagai data sokongan. Pemilihan subjek kajian melibatkan seramai 233 orang pelajar yang telah tamat pengajian dan 62 orang guru hafazan di MRSM Ulul Albab. Tiga jenis instrumen kajian digunakan iaitu soal selidik, temu bual dan analisis dokumen. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensi menggunakan perisian Statistical Package for the Sosial Scienes 20.0 (SPSS 20.0). Analisis deskriptif menjelaskan penilaian terhadap Program Ulul Albab manakala statistik inferensi pula melibatkan ujian kolerasi Pearson yang mencari hubungan antara pemboleh ubah kajian. Manakala data sokongan dianalisis melalui rakaman suara dan ditranskripsi mengikut tema. Hasil kajian menunjukkan bahawa perlaksanaan program tahfiz di MRSM Ulul Albab belum memenuhi matlamat dan objektif yang sedia ada. Masih terdapat ramai pelajar yang tidak berjaya khatam sehingga tamat tempoh pengajian. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa amalan pengajaran dan pembelajaran guru perlu ditingkatkan agar proses di dalam kelas lebih menarik dan berkesan. Selain itu juga, Modul Quranik perlu diselaraskan penggunaannya agar tidak timbul kekeliruan yang bukan sahaja dalam kalangan pelajar bahkan guru iaitu berkaitan dengan proses pengajaran dan pembelajaran al-Quran. Analisis Korelasi Pearson pula menunjukkan terdapat hubungan yang lemah antara pencapaian pelajar dengan tahap perlaksanaan Modul Quranik di MRSM Ulul Albab. Kesimpulan daripada kajian menunjukkan program tahfiz ini masih berada dalam tahap sederhana. Ia harus diberi tumpuan penambahbaikkan dan perlaksanaan yang lebih serius agar dapat melahirkan para huffaz yang berkualiti tinggi demi memenuhi keperluan dan peranannya dalam masyarakat dan Negara.
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Master's degree
author	Mardhiah Yahaya
author_facet	Mardhiah Yahaya
author_sort	Mardhiah Yahaya
title	Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR)
title_short	Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR)
title_full	Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR)
title_fullStr	Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR)
title_full_unstemmed	Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR)
title_sort	penilaian program tahfiz ulul albab di maktab rendah sains mara (ir)
granting_institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department	Fakulti Sains Kemanusiaan
publishDate	2017
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4677
_version_	1747833130575724544

Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara (IR)

Similar Items