Kesan simulasi PhET terhadap pencapaian pelajar fizik tingkatan empat bagi topik Hukum Newton

Kesan simulasi PhET terhadap pencapaian pelajar fizik tingkatan empat bagi topik Hukum Newton

Kajian ini bertujuan menentukan kesan simulasi PhET (Physics EducationTechnology) terhadap pencapaian pelajar fizik tingkatan empat bagi topik Hukum Newton. Kajian turutmenentukan persepsi pelajar terhadap simulasi PhET dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) fizik.Kajian dengan reka bentuk kuasi- e...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	T. Maniarrasan Thanikasalam
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2019
主题:	QC Physics
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4813
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya (IR)
由: Wan Raniza Razali
出版: (2007)

Pembangunan koswer multimedia fizik bagi topik hukum gerakan newton
由: Nordin, Norbaizura
出版: (2011)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul pembelajaran kendiri berasaskan multimedia bagi topik cahaya Fizik tingkatan empat (IR)
由: Kok, Keng Hon
出版: (2017)

Hubungan kreativiti dengan pencapaian fizik pelajar tingkatan empat di daerah Hulu Selangor (IR)
由: Mohd Zulfahmi Bahaudin
出版: (2011)

Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
由: Jumarni Jusuf
出版: (2014)

The Effectiveness Of “PhET INTERACTIVE SIMULATION” In Improving Multi-Mode Representations (MMRs) Embeddedness And Translation In Learning Chemical Equilibrium Among Matriculation Students
由: Ganasen, Sumathi
出版: (2020)

Kesan Simulasi Komputer Terhadap Pencapaian Dan Ketekalan Ingatan Pelajar Biologi Tingkatan Empat Bagi Topik Pembahagian Sel
由: Elangovan, Tavasuria
出版: (2014)

Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
由: Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
出版: (2022)

Keberkesanan tiga kaedah mengulangkaji terhadap pencapaian markah Fizik pelajar tingkatan lima (IR)
由: Raja Sarimah Raja Alias
出版: (2009)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Amali Keelektromagnetan Berteraskan Audacity terhadap pencapaian pelajar Tingkatan Empat
由: Khairunnissa Zahidi
出版: (2021)

Pembangunan dan kebolehgunaan Kit Mathematics-Physics Linear Equation Colour Table (M-PECT) dalam kalangan murid Fizik tingkatan empat
由: Saizatul Akmar Baharom
出版: (2022)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
由: Rahimah, Nor
出版: (2009)

Minat, sikap dan persepsi pelajar tingkatan tiga terhadap fizik
由: Khamis, Noorzana
出版: (2013)

Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan (IR)
由: Abd Hadi Harun
出版: (2005)

Kesan kit simulasi pautan keatas pencapaian topik pautan reka bentuk mekanikal dalam kalangan murid tingkatan dua
由: Fatihah Anis Saifuddin
出版: (2019)

Kesalahfahaman pelajar tingkatan empat dalam menyelesaikan persamaan kuadratik (IR)
由: Mohamad Ariff Abd Rahman
出版: (2007)

Pembangunan dan keberkesanan makmal maya berbanding makmal fizikal dalam pembelajaran topik garam kimia tingkatan empat /
由: Murugan Mini Ratamun

Hubungan pemboleh ubah terpilih dengan pencapaian fizik bagi pelajar tingkatan empat /
由: Nor Hashidah Abd. Hamid
出版: (2000)

Pemikiran matematik pelajar dalam empat topik tingkatan dua
由: Razak, Noreen Fazila
出版: (2021)

Fiber bragg grating sensors for pH and humidity measurement
由: Yulianti, Ian
出版: (2013)

Tahap pelaksanaan amali fizik tingkatan 4 dan 5 di sekolah-sekolah Daerah Kinta Utara, Perak (IR)
由: Idris Abdul Talib
出版: (2009)

Membina aplet simulasi fizik berkeupayaan internet /
由: A. Karim A. Aziz
出版: (2003)

Pengaruh gaya pengajaran guru cemerlang fizik terhadap gaya pembelajaran dan pencapaian mata pelajaran fizik pelajar tingkatan empat /
由: Rahayu Johari
出版: (2009)

Kesan penggunaan koswer pengajaran fizik terhadap pencapaian dan minat pelajar
由: Abdul Rahman Lamjan Ali
出版: (2013)

Kesan penggunaan kalkulator grafik terhadap pencapaian pelajar dalam topik garis lurus bagi pelajar tingkatan empat /
由: Dzulfaezah Abdul Hamid
出版: (2007)

Pembangunan perisian kursus hukum Newton peringkat pra-universiti.
由: Noordin, Norita
出版: (2011)

Tahap kefahaman dan salah konsep terhadap konsep daya dan gerakan dalam kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Ahmad Tarmimi Ismail@Ilias
出版: (2016)

Analisis sikap terhadap pembelajaran fizik dan hubungannya dengan pencapaian dalam kalangan pelajar pra universiti di sebuah kolej matrikulasi (IR)
由: Mohd Noor Badlilshah Abdul Kadir
出版: (2016)

Mengenalpasti kategori salah konsep mengenai konsep daya Newton merentasi jantina dan etnik di kalangan pelajar tingkatan lima sains di sekolah-sekolah menengah daerah Kulai dengan menggunakan inventori konsep daya hestenes yang telah diubahsuai
由: Hashim, Yusof
出版: (1994)

Keberkesanan permainan geobot terhadap orientasi matlamat, kolaboratif dan pencapaian pelajar dalam topik kemahiran geografi tingkatan empat
由: Mohamad Amran Manining
出版: (2023)

Model sumbangan kreativiti, sikap, efikasi kendiri dan motivasi terhadap pencapaian fizik pelajar tingkatan empat /
由: Lilia Ellany Mohtar

Hubungan antara kemahiran membuat keputusan dalam fizik dengan kehidupan seharian dalam kalangan pelajar fizik (IR)
由: Yeoh, Sik Mei
出版: (2015)

Sumbangan penguasaan asas fizik dan matematik terhadap keupayaan pengaplikasian fizik dalam topik mekanik tingkatan enam /
由: Haryati Kamaruddin

Pelaksanaan peka bagi topik pencemaran air, Biologi tingkatan empat (IR)
由: Zurinah Yunus
出版: (2010)

Kefahaman murid tingkatan empat tentang nilai dalam pembelajaran topik elektrokimia /
由: Sin, Sau Kham

Pembinaan instrumen gaya belajar fizik (IR)
由: Hayati Ibrahim
出版: (2007)

Real-time absorbance monitoring of layer-by-layer coating process of optical fiber pH sensor
由: Mohd. Yatim, Khairiah
出版: (2020)

Kefahaman dan kesilapan pelajar dalam pembelajaran topik pembezaan tingkatan empat (IR)
由: Nik Munirah Sa'adah Nik Ibrahim
出版: (2016)

Proses penyelesaian masalah dalam topik fungsi di kalangan pelajar tingkatan empat /
由: Norhanizah Mohd Arop

Keberkesanan pembelajaran berasaskan laman web dalam topik ikatan kimia tingkatan empat /
由: Cheong, Keat Mooi
出版: (2003)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group