Kesan penggunaan teknik inkuiri penemuan berbanding tutorial terhadap pencapaian pelajar

Kesan penggunaan teknik inkuiri penemuan berbanding tutorial terhadap pencapaian pelajar

Kajian ini bertujuan untuk melihat kesan penggunaan teknik inkuiri penemuanberbanding tutorial ke atas pencapaian pelajar tingkatan dua, dalam mata pelajaran sains. Rekabentuk kajian yang digunakan adalah kajian eksperimen kuasi. Sampel kajian terdiri daripada 60orang pelajar yang dipilih secara raw...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Abdul Aziz Basri
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2018
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4995
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Keberkesanan penggunaan pendekatan inkuiri 5E terhadap tajuk ketumpatan bagi meningkatkan pencapaian Sains murid tahun 3
由: Nantha Kumar Sivaperumal
出版: (2023)

Motivasi pencapaian pelajar bandar berbanding luar bandar : satu kajian di sekolah terpilih Daerah Pontian
由: Kudus, Hassan
出版: (2002)

Kesan penggunaan PBM (PBL) terhadap pencapaian dan motivasi pelajar dalam Kimia tingkatan empat (IR)
由: Nor Hasimah Ismail
出版: (2009)

Kesan penggunaan koswer pengajaran fizik terhadap pencapaian dan minat pelajar
由: Abdul Rahman Lamjan Ali
出版: (2013)

Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
由: Norlela Sikas
出版: (2019)

Kesan penggunaan modul pengajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian dan motivasi pelajar bagi tajuk pengaratan kimia tingkatan lima (IR)
由: Zikri Awang
出版: (2009)

Kesan penggunaan video dan buku teks terhadap pencapaian, minat dan motivasi pelajar dalam topik putaran dan peredaran bumi
由: Normah Dali
出版: (2012)

Kesan kaedah Pembelajaran Berasaskan Projek terhadap pencapaian dan motivasi pelajar
由: Siti Zulaiha Jerai
出版: (2022)

Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
由: Suzilawati Shamsuddin
出版: (2007)

Modul Pengajaran kimia berdasarkan model inkuiri-kreativiti
由: Hanri, Chuzairy
出版: (2013)

Kesan penggunaan modul bacaan ekstensif terhadap kemahiran berfikir pelajar universiti
由: Norzalina Noor
出版: (2013)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
由: Rohani Saimi
出版: (2021)

Pembangunan dan pelaksanaan modul Pembelajaran Berasaskan Inkuiri dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah dalam kalangan pelajar Tingkatan Satu (IR)
由: Azlina Amir Hamzah
出版: (2016)

Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik : kajian kes
由: Sahdan, Shafizza
出版: (2019)

Amalan pendekatan inkuiri guru dalam pengajaran Sains sekolah menengah
由: Mohd. Zain, Muhammad
出版: (2013)

Kesan modul penggunaan 5E terhadap pencapaian dan minat terhadap mata pelajaran Sains dalam kalangan murid tahun 5
由: Devi Govindasamy
出版: (2022)

Kesan penggunaan Modul Rimba terhadap pencapaian sikap dan minat murid Orang Asli dalam mempelajari peribahasa Bahasa Melayu
由: Saliza Sahli
出版: (2022)

Keberkesanan penggunaan komik terhadap pencapaian membaca murid pemulihan
由: Ratna Mohd Razali
出版: (2019)

Pelaksanaan pendekatan inkuiri-penemuan dalam pendidikan sains /
由: Rosinah Edinin
出版: (2005)

Kesan modul eksperimen prauniversiti berbantukan telefon pintar terhadap pencapaian pelajar dalam topik daya graviti dan berat
由: Nurul Aina Syakirah Zainal Abidin
出版: (2020)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
由: Siti Faridah Shafii
出版: (2018)

Kesan Flipped Classroom terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam topik perakaunan pengurusan di Kolej Matrikulasi
由: Intan Haslina Kamarzaman
出版: (2023)

Faktor penyumbang terhadap pencapaian akademik pelajar-pelajar sekolah menengah
由: Wan Muhammad Saidi Jaafar
出版: (2018)

Amalan pengajaran inkuiri guru kimia melalui interaksi verbal di sekolah menengah
由: Sim, Winnie Siew Li
出版: (2014)

Kesan penggunaan Model Peringkat Kefahaman Numerasi terhadap pencapaian penyelesaian masalah berayat operasi asas dan minat dalam Matematik Tahun Empat
由: Nur Amalina Ahmad
出版: (2023)

Kesan modul pembelajaran terarah kendiri terhadap pencapaian pelajar tingkatan empat bagi tajuk penulisan karangan fakta Bahasa Melayu
由: Nazrin Abu Bakar
出版: (2020)

Kesan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam tajuk menterjemah litar skematik, mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu (IR)
由: Mustafa Kamal Saleh
出版: (2016)

Kesan koswer realiti maya terhadap pencapaian pelajar yang berbeza tahap kemahiran memvisualisasi ruang dan tahap kreativiti (IR)
由: Mohd Saidi Yusof
出版: (2017)

Penggunaan kaedah mnemonik akrostik dalam topik formula sebatian ionik dan kesannya terhadap pencapaian, sikap dan motivasi pelajar (IR)
由: Nik Mawar Hanifah Nik Hassan
出版: (2017)

Pengaruh orientasi matlamat pencapaian dan keresahan Matematik terhadap pencapaian Matematik pelajar
由: Mohd. Rameli, Mohd. Rustam
出版: (2013)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
由: Ngasiman, Nurulhuda
出版: (2014)

Kesan penggunaan ICT oleh pelajar pertanian tingkatan empat dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan
由: Irdahayu Ramly
出版: (2018)

Kesan penggunaan perisian multimedia di kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif field independent (FI) dan field dependent (FD)
由: Hasan, Haris Fadillah
出版: (2007)

Kesan penggunaan perisian multimedia di kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif field independent (FI) dan field dependent (FD)
由: Hasan, Haris Fadillah
出版: (2007)

Penggunaan internet dalam pendidikan teknik di sekolah-sekolah menengah akademik dan sekolah-sekolah menengah teknik
由: Nordin, Mohd. Safarin
出版: (1999)

Remaja lebih berminat membaca majalah hiburan berbanding buku akademik: satu kajian di Seksyen 10 dan Padang Jawa Shah Alam / Noor Aisah Mohamad
由: Mohamad, Noor Aisah
出版: (1998)

Kesan interaksi media pengajaran, kaedah belajar, dan tahap pencapaian pelajar terhadap tahap kefahaman konsep gerakan melalui tugasan POE
由: Aminudin, Ab. Rahman
出版: (2014)

Kesan modul Boros Maan berasaskan multimedia interaktif terhadap pencapaian kosa kata murid
由: Tracy Valerian
出版: (2021)

Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
由: Siti Suraya Haris
出版: (2023)

Kaitan personaliti dan persekitaran terhadap pencapaian akademik pelajar
由: Mohd. Mohtari Mesron,
出版: (1999)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group