Kesan penggunaan aplikasi realiti augmentasi pembelajaran sains tahun empat terhadap pencapaian akademik, pemahaman dan tumpuan murid lembam sekolah rendah

Kesan penggunaan aplikasi realiti augmentasi pembelajaran sains tahun empat terhadap pencapaian akademik, pemahaman dan tumpuan murid lembam sekolah rendah

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kesan aplikasi realiti augmentasi terhadappencapaian akademik, pemahaman dan tumpuan dalam kalangan murid lembam yang mengikuti ProgramPendidikan Khas Integrasi (PPKI) Masalah Pembelajaran. Pendekatan kualitatif dengan reka bentukkajian kes digunakan bagi ka...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Tengku Muhammad Faiz Tengku Hassan
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2018
主题:	QA76 Computer software
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5009
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kesan penggunaan aplikasi realiti augmentasi pembelajaran sains tahun empat terhadap pencapaian akademik, pemahaman dan tumpuan murid lembam sekolah rendah
由: Tengku Muhammad Faiz Tengku Hassan
出版: (2018)

Pemahaman murid tahun lima tentang luas segi empat /
由: Manivannan, Subramaniam
出版: (2017)

Teknik perincian multi-lapisan untuk penjanaan bayang-bayang halus dalam realiti augmentasi
由: Noh, Zakiah
出版: (2011)

Pemahaman pendaraban matriks murid tingkatan empat /
由: Vastala Maniam
出版: (2018)

Pemahaman murid tahun lima tentang akhlak /
由: Roshara'madan Mohd. Hashim
出版: (2015)

Pemahaman murid tahun lima tentang pendaraban perpuluhan /
由: Umaa Skrisha
出版: (2016)

Gaya pembelajaran dan pencapaian akademik di kalangan pelajar-pelajar tingkatan empat di sebuah sekolah menengah di Subang Jaya /
由: Tengku Taherah Tengku Adnan
出版: (2005)

Makna numeral Hindu Arab murid tahun empat /
由: Syaheela Atikah Hasmi
出版: (2020)

Aplikasi teknik Step-Pat-Clap-Role (SPCR) dalam ciptaan corak irama bagi murid tahun empat
由: Lau, Yee Ting
出版: (2020)

Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
由: Chew, Kai Liang
出版: (2022)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains (IR)
由: Norhayati Abdul Halim
出版: (2017)

Pemaparan idea dan penguasaan bahasa dalam karangan pelajar lembam : satu kajian kes /
由: Siti Farah Mat Daud
出版: (2011)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
由: Rohani Saimi
出版: (2021)

Gaya pembelajaran kanak-kanak lembam dalam pembelajaran bahasa Melayu : kajian kes di Kelantan /
由: Nur Azimah Mohd Bukhari
出版: (2016)

Skim pembahagian nombor bulat bagi murid Tahun Empat /
由: Faridah Mohamed Ibrahim
出版: (2009)

Kefahaman penambahan nombor perpuluhan bagi murid tahun empat /
由: Ng, Siew Geok
出版: (1999)

Keberkesanan teknik bacaan nyaring dan senyap dalam pemahaman bacaan murid tahun 6 /
由: Sapinah Zakaria

Pemahaman murid tahun dua tentang bentuk geometri dua dimensi menggunakan perisian cabri /
由: Anapoornam Mahalethimy
出版: (2013)

Pemahaman amalan bertingkah laku moral dalam kalangan murid melayu tingkatan empat di Putrajaya, Malaysia
由: Yasin, Maizura
出版: (2015)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
由: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
出版: (2022)

Aktiviti pengajaran berpusatkan bahan dalam pembelajaran sejarah murid tahun empat /
由: Malini Witmuishwara

Pemahaman dan kebolehan berfikir aras tinggi dalam operasi bergabung nombor bulat murid tahun lima /
由: Wong, Boon Seang
出版: (2017)

Kefahaman murid tingkatan empat mengenai nilai dalam pendidikan sains /
由: Vijaya, P. Arumugam

Nilai dalam amalan kerja rumah sains murid tingkatan empat /
由: Nurul Aduliena Adam
出版: (2008)

Pemahaman prosa moden bahasa cina dalam kalangan murid tingkatan empat di dua buah sekolah menengah /
由: Tong, Chooi Fong
出版: (2008)

Keberkesanan penggunaan aplikasi mudah alih "Colour" terhadap pencapaian Pendidikan Kesenian (Seni Visual) dalam kalangan murid-murid tahun 4
由: Chai, Wuang Shen
出版: (2020)

Hubungan pelbagai kecerdasan dengan pencapaian akademik dalam kalangan murid sekolah rendah tahun tiga dan tahun lima di daerah Kuantan /
由: Ratha D. V. Damodharam
出版: (2009)

Celik Al Quran dalam kalangan murid Tingkatan Empat berpencapaian rendah akademik /
由: Mohd Nahi Abdullah
出版: (2012)

Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu (IR)
由: Sharliza Mohd Salleh
出版: (2017)

Masalah penyesuaian peribadi dan sosial erta hubungannya dengan pencapaian akademik di kalangan murid tahun 6 /
由: Hew, Hon Choon
出版: (2002)

Meneroka pemahaman kemahiran saintifik melalui amali Biologi hibrid dalam kalangan murid Tingkatan Empat di Selangor, Malaysia
由: Idris, Nazihah
出版: (2022)

Pemahaman pelajar tingkatan empat tentang proses pembahagian sel /
由: Nik Fatihah Nik Abdullah
出版: (2006)

Proses Pemahaman Teks Akademik dalam Kalangan Pelajar Universiti
由: Othman, Yahya
出版: (2006)

Pengaruh keluarga terhadap pencapaian akademik pelajar tahun enam /
由: Janaga Kumarasamy
出版: (2003)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik murid tingkatan empat di sebuah sekolah menengah (FELDA) Daerah Bentong, Pahang /
由: Rosmaria Abdullah
出版: (2005)

Kesan Pengajaran Menggunakan Modul Konkrit, Gambar, Abstrak (KGA) Terhadap Pencapaian Dan Pengekalan Pencapaian Murid Tahun Empat SJKC Dalam Pecahan
由: Cheow, Jack Shiung @ Tony
出版: (2017)

Kesan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi Scratch bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer terhadap pencapaian murid
由: Nurdiyana Ahmad Fuaddi
出版: (2021)

Pemahaman murid Tingkatan Satu tentang pembahagian pecahan /
由: Fan, Siong Peng
出版: (2011)

Perkaitan antara pencapaian bahasa inggeris dengan pencapaian sains dan matematik murid tahun satu di sebuah sekolah kebangsaan /
由: Rohani, Abd Latiff
出版: (2011)

Strategi pemahaman bacaan berasaskan biblioterapi dalam meningkat penguasaan pemahaman bacaan murid sekolah menengah
由: Mohd Yussof, Yusfarina
出版: (2014)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group