Pengaruh kepimpinan guru terhadap keberhasilan pelajar tingkatan enam di daerah Perak Tengah
Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti pengaruh amalan kepimpinan guruterhadap keberhasilan pelajar dalam kalangan pelajar tingkatan enam. Kajian ini adalah kajian kesyang menggunakan dua jenis instrumen soal selidik iaitu soal selidik kepimpinan guru dan soalselidik keberhasilan pelajar. Popula...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | thesis |
| 語言: | zsm |
| 出版: |
2019
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5022 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 總結: | Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti pengaruh amalan kepimpinan guruterhadap keberhasilan pelajar dalam kalangan pelajar tingkatan enam. Kajian ini adalah kajian kesyang menggunakan dua jenis instrumen soal selidik iaitu soal selidik kepimpinan guru dan soalselidik keberhasilan pelajar. Populasi kajian ini terdiri dari 187 pelajar tingkatan enam atas didaerah Perak Tengah. Berdasarkan jadual saiz sampel Krejcie dan Morgan, jumlah sampel adalah 123pelajar. Pemilihan sampel kajian menggunakan teknik persampelan rawak mudah. Data kajian dianalisissecara deskriptif dan inferens. Hasil kajian menunjukkan kepimpinan guru (min= 4.15, sp= 0.47) dantahap keberhasilan pelajar (min= 4.07, sp= 0.43) berada pada tahap yang tinggi. Namun kepimpinanguru mempunyai hubungan yang lemah dengan keberhasilan pelajar (r= .238, p < .05). Hasil analisisregresi linear mudah menunjukkan kepimpinan guru mempengaruhi keberhasilan pelajar (β=.238,p=0.000). Kajian ini mendapati wujudnya pengaruh kepimpinan guru terhadap keberhasilan pelajar.Implikasi kajian ini menunjukkan bahawa kepimpinan guruperlu diperkasakan untuk meningkatkan keberhasilan pelajar tingkatan enam. |
|---|