Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Kajian ini bertujuan untuk meneliti kesediaan guru dalam mengintegrasikankemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) berdasarkan aspek pengetahuan, kemahiran dan sikapsemasa proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) prasekolah dilaksanakan. Pendekatan kualitatifdengan reka bentuk Hermeneutik telah digunaka...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Sandra Suffian |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5429 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Faktor kesediaan guru melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran sejarah /
بواسطة: Nur Hawa Hanis Abdullah
منشور في: (2018) -
Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
بواسطة: Bernard Tahim Bael
منشور في: (2020) -
Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
بواسطة: Ramasamy, Sivapakkiam
منشور في: (2017) -
Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
بواسطة: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
منشور في: (2022) -
Analisis amalan pengajaran dalam penerapan unsur kemahiran berfikir aras tinggi oleh guru cemerlang Matematik (IR)
بواسطة: Subramaniam Dhanaletchumy,
منشور في: (2018)