Hubungan antara kemudahgunaan, kebergunaan dan keseronokan dengan sikap terhadap realiti berperanta(AR) dalam kalangan murid bagi subjek Bahasa Inggeris
Penyelidikan ini bertujuan untuk mengenalpasti hubungan kemudahgunaan, kebergunaan dan keseronokandengan sikap terhadap penggunaan Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran subjek BahasaInggeris. Kerangka konseptual kajian ini dibina dengan berpandukan Technology AcceptanceModel oleh Davis. Sampel k...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nor Azura Mohamed Shapri |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5431 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Hubungan faktor kebergunaan, kemudahgunaan dan sikap serta kepuasan guru data dan maklumat terhadap emis online (IR)
بواسطة: Ermie Dharlya Che Daud
منشور في: (2015) -
Pengaruh persepsi kebergunaan dan persepsi kemudahgunaan ke atas kepuasan pengguna sistem MyResults dalam kalangan pengguna kerajaan
بواسطة: Mohd Kamarul Aznan, Rashed
منشور في: (2014) -
Kebergunaan Augmented Reality (AR) dalam aplikasi Bentangan 3D sekolah rendah bagi pelajar berbeza tahap keupayaan spatial
بواسطة: Suhana Md Subari
منشور في: (2020) -
Penerimaan Teknologi: Pengaruh Persepsi Kebergunaan dan Persepsi Kemudahgunaan ke Atas Niat Bertingkah Laku Terhadap E-Dagang di Kalangan Pengurusan Atasan IKS di Sabah
بواسطة: Naul, Franky
منشور في: (2011) -
Pengaruh pelaksanaan mata pelajaran pendidikan jasmani dalam mencetuskan keseronokan murid terhadap aktiviti fizikal /
بواسطة: Chong, Ai Ling