Kesan penggunaan 'Sinding Pimato' terhadap pencapaian aspek sebutan bahasa Kadazandusun murid tahun satu
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan perisianSinding Pimato terhadappencapaian aspek sebutan murid Tahun Satu. Reka bentuk kuasi eksperimen digunakan dengan ujian pradan pasca serta temu bual separa struktur sebagai instrumen kajian. Sampel kajian terdiri daripada30 orang murid Tahun...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | thesis |
| اللغة: | zsm |
| منشور في: |
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5481 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan perisianSinding Pimato terhadappencapaian aspek sebutan murid Tahun Satu. Reka bentuk kuasi eksperimen digunakan dengan ujian pradan pasca serta temu bual separa struktur sebagai instrumen kajian. Sampel kajian terdiri daripada30 orang murid Tahun Satu yang telah dipilih dan dibahagikan secara rawak kepada kumpulaneksperimen dan kumpulan kawalan. Data kuantitatif dianalisis secara statistik deskriptif daninferens seperti kekerapan, peratusan, min, sisihan piawai dan ujian t dengan menggunakanperisian SPSS versi23.0. Manakala kajian kualitatif menerusi temu bual terhadap lima orang guru Bahasa Kadazandusundengan pengaplikasian analisis tematik mengikut susunan kod perisian Atlas.ti. Kajian kuantitatifmendapati bahawa peratus pencapaian sebutan kumpulan eksperimen meningkat daripada 2% kepada28% selepas rawatan. Manakala peratus pencapaian sebutan kumpulan kawalan meningkat daripada 1%kepada 4%. Sementara, min dan sisihan piawai ujian pasca bagi kumpulan eksperimen adalah (min=92.13,SP=4.43) dan kumpulan kawalan (min=70.80,SP=4.24). Ujian tbebas menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan iaitu t(28)=13.452;p |
|---|