Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes (IR)
This study seeks to investigate the extent to which the recently revised Form Four History Syllabus has incorporated the Higher Order Thinking Skills. The study also investigates the views of Curriculum and Education department officials as regards to the incorporation of the skills. The teachers in...
Saved in:
Main Author: | Pushpalatha Sivamugam |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=554 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes (IR)
by: Bavani Nandakumal
Published: (2016) -
Peranan e-forum dalam pemupukan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pembelajaran sejarah dunia tingkatan empat /
by: Leela Devi Balakrisnan
Published: (2006) -
Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat (IR)
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015) -
Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat (IR)
by: Nurashikin Muzafar
Published: (2015) -
Kesesuaian mata pelajaran Sejarah Tingkatan 2 dalam penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dan pemupukan nilai nilai murni di negeri Selangor
by: Shirley Anne Soosainathan
Published: (2020)