Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti jenis kefahaman dalam pecahan mengikutdua jenis kefahaman iaitu kefahaman instrumental dan kefahaman relasional dalam kalanganmurid Tahun Lima dalam menyelesaikan masalah matematik berbentuk pecahan. Kefahamaninstrumental diklasifikasikan berdasarkan model k...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Siti Nurul Izzah Sh Ngah
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2018
主題:	QA Mathematics
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5761
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Proses menyelesaikan masalah dalam matematik oleh murid tahun lima /
由: Valarmathi Muniyandi
出版: (2004)

Kesukaran dan kefahaman matematik dalam menyelesaikan masalah nombor perpuluhan murid Tahun Lima (IR)
由: Wan Zakiah Wan Zin
出版: (2014)

Kefahaman guru Matematik Tahun Lima tentang nilai dalam pengajaran pecahan /
由: Saleha Mohamed Yusof

Kefahaman guru Tahun Lima tentang nilai dalam pengajaran pecahan /
由: Shiyhaamhalhan,Thevi
出版: (2008)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
由: Mohd Ashraff Musa
出版: (2022)

Pola kesilapan murid tahun tiga menyelesaikan masalah bercerita dalam matematik : satu kajian kes /
由: Hassan Pardi
出版: (1998)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
由: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
出版: (2017)

Kepekaan nombor dikalangan murid tahun lima
由: Ghazali, Munirah
出版: (2000)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
由: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
出版: (2020)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima (IR)
由: Khoo, Yee Ping
出版: (2017)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
由: Hemalatha Appadorey
出版: (2023)

Perkaitan antara pendekatan belajar dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan keupayaan menyelesaikan masalah bag tajuk "pecahan" /
由: Mohd Johan Zakaria
出版: (2003)

Kesan strategi penggunaan kalkulator model vikat terhadap pencapaian penambahan dan penolakan pecahan murid tahun 4
由: Thangarani Munusamy
出版: (2018)

Proses pemikiran matematik semasa menyelesaikan masalah matematik berperkataan di kalangan pelajar tingkatan tiga : kajian di sebuah sekolah menengah
由: Wan Hussin, Wan Haspinah
出版: (2000)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
由: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
出版: (2018)

Pembentukan modul pengajaran pecahan menggunakan komputer bagi pengembangan nilai untuk murid Tahun Lima /
由: Hoi, Sim Min
出版: (2009)

Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik (IR)
由: Suzana Anwar
出版: (2015)

Kemampuan pelajar pusat pendidikan persediaan di ITM menggunakan konsep dan kemahiran matematik untuk menyelesaikan masalah bermatematik dalam matapelajaran fizik
由: Abdul Rahman, Nurul'ain
出版: (1995)

Prototaip perisian PBK matematik interaktif (pecahan algebra) menggunakan pendekatan EIF
由: Ahmad, Norazlina
出版: (2004)

Kemahiran menyelesaikan masalah dalam matematik : kesan perubahan format opsyen ke atas ciri-ciri ujian aneka pilihan /
由: Jamil Adimin
出版: (1992)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
由: Norshafikah Mustapha Kamal
出版: (2021)

Pembangunan item bidang perkaitan, analisis proses kognitif dan strategi dalam menyelesaikan masalah matematik berdasarkan model taksonomi pemprosesan maklumat (IR)
由: Teng, Kai Wen
出版: (2018)

Analisis kefahaman numerasi murid sekolah rendah
由: Siti Rahaimah Ali
出版: (2014)

Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
由: Balan Velu
出版: (2023)

Pembangunan dan pengujian modul pengajaran matematik tajuk pecahan untuk murid berkeperluan khas penglihatan tahun empat /
由: Nor Jannah Hassan
出版: (2018)

Pengukuran kefahaman pecahan dalam kalangan murid sekolah rendah /
由: Shafiza Mohamed

Skim nombor perpuluhan bagi murid-murid tahun lima /
由: Aida Suraya Haji Md. Yunus

Kefahaman pelajar tingkatan empat dalam menyelesaikan masalah yang melibatkan luas dan perimeter /
由: Pok, Sim Nam

Penyelesaian masalah luas sisi empat menggunakan GeoGebra dalam kalangan murid tahun lima /
由: Mawar 'Azza Mohamad
出版: (2013)

Penggunaan modul pengajaran pengembangan nilai bagi topik pecahan dengan menggunakan komputer bagi guru tahun lima /
由: Choo, Su San

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif (IR)
由: Rossalmi Mohd Nawi
出版: (2016)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
由: Noor Aida Affida Abdul Rahman
出版: (2022)

Kefahaman pelajar tingkatan empat tentang pernambahan pecahan algebra /
由: Mohd Azmi Zakaria

Pemahaman murid tahun lima tentang pendaraban perpuluhan /
由: Umaa Skrisha
出版: (2016)

Pembangunan dan penilaian kebolehgunaan Modul Pembelajaran Berasaskan Masalah bagi meningkatkan kemahiran menaakul murid tahun lima
由: Karthikesan Manikabasagan
出版: (2023)

Keperluan matematik dalam ekonomi tingkatan enam dan kesilapan pelajar dalam menyelesaikan masalah kuantitatif /
由: Wong, Ah Boey
出版: (1994)

Model proses berfikir penyelesaian masalah Matematik berayat murid tingkatan lima yang berpencapaian tinggi dan rendah /
由: Ismail Hj. Raduan
出版: (2009)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
由: Aida Suzaini Abu Bakar
出版: (2018)

Pengetahuan prosedural dan pengetahuan konseptual dalam penambahan dua pecahan
由: Abdul Rahim, Bin Roslie
出版: (2009)

Hubungan antara amalan pengajaran dan pembelajaran STEM dalam kalangan guru dan tahap penguasaan Matematik murid Tahun Lima
由: Ahmad Radzi Hamdan
出版: (2023)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group