Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
Kajian ini bertujuan untuk membangunkan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi matapelajaran Sains tahun lima sekolah rendah. Model ADDIE digunakan untukmembangunkan modul ini yang mempunyai lima peringkat iaitu analisis, reka bentuk, pembangunan,perlaksanaan dan penilaian. Modul yang dihasilkan ini tela...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Azlili Murad |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5766 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
بواسطة: Aspazaida Yob
منشور في: (2019) -
Keberkesanan kaedah peta pemikiran (I-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran ekonomi asas /
بواسطة: Lee, Yoke Hong -
Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima (IR)
بواسطة: Khoo, Yee Ping
منشور في: (2017) -
Penguasaan dan penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru Sains sekolah rendah di Daerah Bentong, Pahang
بواسطة: Siti Jerina Buhari
منشور في: (2021) -
Aplikasi peta pemikiran (I-Think) dalam memupuk kemahiran pemikiran aras tinggi dalam pembelajaran sejarah /
بواسطة: Mazlan Husin
منشور في: (2018)