Faktor-faktor yang mempengaruhi tahap pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran guru Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina di daerah Seremban
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi tahappengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) dalam pengajaran dan pembelajaran(PdP) guru Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina daerah Seremban. Kajian ini menggunakan rekabentuk tinjauan melibatkan 799 orang gur...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5787 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi tahappengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) dalam pengajaran dan pembelajaran(PdP) guru Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina daerah Seremban. Kajian ini menggunakan rekabentuk tinjauan melibatkan 799 orang guru. Data dikumpul menggunakan borang soal selidik.Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferens. Kajian ini mendapati tahapkesesuaian TMK dalam PdP ( = 0.188, p |
|---|