Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
Kajian ini bertujuan untuk menganalisis dan membina model pengukuran bagikepercayaan matematik, persekitaran pebelajaran dan pencapaian matematik murid di SekolahBerprestasi Tinggi (SBT). Pendekatan kuantitatif dengan rekabentuk kaedah tinjauan digunakandalam kajian ini. Responden kajian terdiri dar...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Aida Suzaini Abu Bakar |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5902 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Model struktural kepercayaan, pengetahuan konseptual dan pengalaman bakal guru matematik /
بواسطة: Mazlini Adnan
منشور في: (2012) -
Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
بواسطة: Nur Haslisa Isa
منشور في: (2017) -
Keberkesanan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog ke atas pencapaian Matematik murid tahun 2 (IR)
بواسطة: Theinmoli Munusamy
منشور في: (2018) -
Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu (IR)
بواسطة: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
منشور في: (2017) -
Kepercayaan dan pengetahuan Pensyarah Matematik dan pencapaian pelajar Politeknik Malaysia : pendekatan model persamaan struktural /
بواسطة: Maizan Mahmud
منشور في: (2011)