The effectiveness of guided writing using individual pictures in a year three classroom

Kajian ini merupakan usaha untuk meningkatkan kemahiran menulis di kalangan murid Tahun 3 disekolah rendah. Kajian ini melibatkan penggunaan intervensi dalam bentuk modul penulisan kontekstual untuk mengkaji keberkesanan kaedah penulisan terbimbing denganpenggunaan gambar tersendiri terhadap k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sharon Vijaya Balakrishnan
Format: thesis
Language:eng
Published: 2019
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5904
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items