Tahap penerimaan guru arus perdana terhadap pelaksanaan pendidikan inklusif
Kajian ini bertujuan meninjau tahap penerimaan guru arus perdana terhadappelaksanaan pendidikan inklusif di sekolah rendah. Kajian ini menggunakanteori penerimaan tiga komponen iaitu penerimaan pengetahuan, afektif dantingkah laku (Breckler). Selain itu, kajian ini juga melihat faktor-faktor yangmem...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | thesis |
| 语言: | zsm |
| 出版: |
2018
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5956 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|