Penilaian pelaksanaan mata pelajaran teknologi kejuruteraan dan reka cipta di sekolah menengah harian Malaysia
Kajian ini dijalankan untuk menilai pelaksanaan mata pelajaran TeknologiKejuruteraan (TK), Lukisan Kejuruteraan (LK) dan Reka Cipta (RC) daripada dimensiinput, proses dan produk menggunakan model CIPP sebagai kerangka konseptual kajian. Teoripenilaian Taba, Stake dan Hammond serta model Finch dan Cr...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | thesis |
| 语言: | zsm |
| 出版: |
2018
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6103 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|