Kesan kaedah STAD terhadap pencapaian pembelajaran zoologi,sikap dan kemahiran proses sains dalam kalangan guru pelatih di Universiti Sriwijaya
Kajian ini bertujuan membandingkan kesan antara kaedah pengajaran Student Teams-Achievement Division (STAD) dengan kaedah tradisional terhadap pencapaianpembelajaran zoologi, sikap saintifik, dan Kemahiran Proses Sains Bersepadu (KPSB)dalam kalangan guru pelatih di Universiti Sriwijaya. Pendekatan k...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Kodri Madang |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6336 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan modul KeBATiS terhadap pencapaian, kemahiran proses sains bersepadu dan sikap terhadap sains
بواسطة: Mohd Nazri Hassan
منشور في: (2022) -
Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan
Kemahiran Proses Sains
Dalam Kalangan Guru Pelatih
بواسطة: Yeam, Koon Peng
منشور في: (2007) -
Kesan kaedah inkuiri terhadap perolehan kemahiran proses sains /
بواسطة: Teoh, Boon Kiau
منشور في: (2020) -
Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran
Sejarah Tingkatan Empat
بواسطة: Muthiah, Malar
منشور في: (2010) -
Kesan model STAD terhadap nilai patriotisme, sikap dan kemahiran berkomunikasi pelajar dalam mata pelajaran sejarah /
بواسطة: Azwani Ismail
منشور في: (2012)