Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat

Kajian ini bertujuan mengkaji hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dangaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan. Kajian ini jugabertujuan mengenal pasti perbezaan persekitaran pembelajaran psikososial dan gayapembelajaran mengikut jantina dan jenis sekolah dalam pencapaian Mat...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Nur Haslisa Isa
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2017
主题:	QA Mathematics
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6417
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat di sebuah sekolah menengah /
由: Sutha Sugumaran

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat (IR)
由: Suzana Ayob
出版: (2014)

Hubungan antara gaya pembelajaran pelajar cemerlang dan pelajar lemah dengan pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
由: Ng, Yau Hing @ Donny
出版: (2010)

Hubungan gaya pengajaran guru terhadap gaya pembelajaran dan pencapaian pelajar tingkatan empat di Putrajaya /
由: Habsah Mohamed

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu (IR)
由: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
出版: (2017)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian mata pelajaran Bahasa Arab Tinggi Tingkatan Empat /
由: Mohd. Zainaphi Zainal

Hubungan antara persekitaran pembelajaran fizikal dan psikososial dengan tahap kepuasan pelajar /
由: Fathin Amira Lotfi 'Amer

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar: Kajian ke atas pelajar tingkatan empat
由: Zainab, Yaman
出版: (2008)

Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
由: Jumarni Jusuf
出版: (2014)

Perspektif guru matematik terhadap keberkesanan perlaksanaan kerja projek Matematik Tambahan Tingkatan Empat /
由: Roslan Saari
出版: (2004)

Hubungan gaya pembelajaran, kemahiran belajar dan pencapaian bahasa Malaysia dalam kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Abd Rahman Ismail
出版: (2009)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
由: Aida Suzaini Abu Bakar
出版: (2018)

Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
由: Syazwani Samsudin
出版: (2020)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognitif dan kemahiran penyelesaian masalah matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat /
由: Nor Suhaila Abdul

Aspek-aspek fizikal dan psikososial dalam persekitaran pembelajaran makmal sains /
由: Che Nidzam Che Ahmad
出版: (2011)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik murid tingkatan empat di sebuah sekolah menengah (FELDA) Daerah Bentong, Pahang /
由: Rosmaria Abdullah
出版: (2005)

Gaya pengajaran dan pembelajaran dalam Sains tingkatan empat /
由: Mahadiah Muda
出版: (2007)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik
由: Muda, Norazhan
出版: (2009)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Sains
由: Che Azizon, Che Yusof
出版: (2009)

Hubungan antara persekitaran pembelajaran matematik dengan pencapaian matematik pelajar diploma program kerjasama kolej Yayasan Sabah-UTM
由: Jusvinia Jerinius
出版: (2013)

Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
由: Muhamad Sauki, Nur Izzah
出版: (2021)

Pengaruh gaya pengajaran guru cemerlang fizik terhadap gaya pembelajaran dan pencapaian mata pelajaran fizik pelajar tingkatan empat /
由: Rahayu Johari
出版: (2009)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
由: Rahimah, Nor
出版: (2009)

Hubungan di antara jantina dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Matematik
由: Ithnin @ Abdul Jabar, Norasyidkin
出版: (2011)

Hubungan sikap pembelajaran dengan pencapaian Matematik di IKM
由: Norzilawati, Yusof
出版: (2009)

Gaya pembelajaran dan tahap kemahiran proses sains pelajar tingkatan empat /
由: Mohd. Kashfi Mohd. Jailani
出版: (2004)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian Matematik : satu kajian kes di Malaysia France Institute (MFI) /
由: Soo, Elizabeth Mee Ting
出版: (2000)

Perlaksanaan projek matematik tambahan di kalangan pelajar tingkatan empat di salah sebuah sekolah di Klang /
由: K. Mohan Kathan
出版: (2004)

Hubungan stail berfikir dan motivasi pembelajaran dengan pencapaian sains dalam kalangan pelajar tingkatan empat /
由: Sipiah Muhi
出版: (2011)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar di sebuah institusi kejururawatan /
由: Maznah Mat Isa
出版: (2007)

Hubungkait Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Sik, Kedah Darul Aman
由: Noor Azulida, Ahmad
出版: (2002)

Gaya dan strategi pembelajaran dan pencapaian akademik dalam mata pelajaran geografi di kalangan pelajar tingkatan empat /
由: Kalaivani Muthiah
出版: (1999)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar matrikulasi
由: Noor Zalina Mustafa
出版: (2012)

Hubungan persekitaran pengajaran dan pembelajaran konstruktivisme dengan pencapaian pendidikan seni visual di kalangan pelajar tingkatan empat di Daerah Larut Matang dan Selama (IR)
由: Musa Norhayati,
出版: (2005)

Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian Matematik bagi pelajar tingkatan 4
由: Husain, Rosli Md.
出版: (2012)

Gaya pembelajaran pelajar dan kaitannya dengan pencapaian Matematik P.M.R
由: Mohmin, Sahrizal
出版: (2012)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar aliran vokasional
由: Anwar, Nurul Farahanaa
出版: (2013)

Pemilihan dan penggunaan contoh dalam kalangan empat orang guru matematik tambahan /
由: Sharida Abu Talib

Hubungan faktor persekitaran sosial, keterlibatan pelajar dalam pembelajaran dan pencapaian matematik di sebuah universiti swasta di Malaysia
由: Abu Bakar, Nora'Asikin
出版: (2020)

Hubungan di antara gaya belajar dengan pencapaian matematik dan pencapaian akademik di kalangan pelajar tingkatan 4 /
由: Norlia T. Goolamally
出版: (2000)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group