Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina

Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina

Kajian ini bertujuan untuk menguji keberkesanan program intervensi menggunakan badgebutton bagi meningkatkan minat belajar murid dalam mata pelajaran Bahasa Cina. Rekabentuk kajian kuasi eksperimen digunakan dalam kajian ini bagi melihat keberkesananprogram dalam perbandingan antara kumpulan rawatan...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Wong Hoi Yee
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2019
主題:	PL Languages and literatures of Eastern Asia Africa Oceania
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6530
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina
由: Zaliyatunnur Awang Kechik
出版: (2019)

Perbandingan kesan antara Quizizz dan Google Form terhadap pencapaian imbuhan apitan Bahasa Melayu murid Cina tingkatan dua
由: Zahidah Zainaripin
出版: (2023)

Keberkesanan modul DialogKopitiam terhadap pencapaian kemahiran lisan dan motivasi dalam Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan
由: Chuah, Kee Ping
出版: (2023)

Kesalahan sintaksis dalam karangan murid Cina tahun lima: satu analisis struktur (IR)
由: Amizan Adnan
出版: (2011)

Kesan dimensi pembelajaran Marzano terhadap keupayaan menjawab soalan kefahaman dalam kalangan murid Cina tahun lima
由: Fatin Zulkifli
出版: (2022)

Kesan laman sesawang multimedia interaktif terhadap pencapaian kata pemeri murid tahun lima
由: Mohd Faris Che Mohamad Rahimi
出版: (2022)

Kesan penggunaan 'Sinding Pimato' terhadap pencapaian aspek sebutan bahasa Kadazandusun murid tahun satu
由: Marbella Justine
出版: (2019)

Analisis resapan inovasi telegram dari aspek tingkah laku dan pencapaian murid dalam penulisan karangan
由: Muhammad Aminul Khalil Zaini
出版: (2020)

Perkaitan antara bahan bantu belajar dan gaya pembelajaran dengan pencapaian kertas bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan Melayu (IR)
由: Lili Sunaini Ramli
出版: (2006)

Keberkesanan kaedah analisis fitur dalam menambah kosa kata murid Tamil tahun dua
由: Noratikah Abidin
出版: (2021)

Kesan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian elemen intonasi, ekspresi muka dan gaya penyampaian kemahiran bercerita dalam kalangan murid bahasa Tamil
由: Jivendra Pandian
出版: (2023)

Gaya pembelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan pelajar Cina di sebuah universiti swasta di Malaysia
由: Jaya Mathy Subramaniam
出版: (2022)

Pembinaan dan penilaian modul bacaan QR Barcode dalam meningkatkan kemahiran membaca dengan sebutan betul Bahasa Tamil
由: Veeraratchagi Rajigez
出版: (2021)

Kesan pendidikan akhlak dan nilai terhadap pembentukan keperibadian murid di sekolah
由: Norliza Hamzah
出版: (2022)

Hubungan sosioekonomi keluarga dan pengaruh rakan sebaya terhadap gejala gengsterisme murid India
由: M.Sreetharan V.Marimuthu
出版: (2021)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid (IR)
由: Norliza Abdullah
出版: (2018)

Pembangunan modul watak bagi kemahiran membina ayat Bahasa Melayu murid sekolah Tamil
由: Revathi Raja Gopal
出版: (2023)

Kemahiran komunikasi lisan Bahasa Melayu berasaskan peta minda dalam kalangan murid sekolah rendah
由: Chek Norila Mohamad Zain
出版: (2017)

Sikap dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran kesusasteraan Melayu: satu kajian kes (IR)
由: Azaha Ibrahim
出版: (2004)

Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
由: Sharwinthiran Thavarajah
出版: (2021)

Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
由: Suzana Abu Hassan
出版: (2018)

Hubungan kefahaman bacaan program nilam dengan prestasi pencapaian Bahasa Melayu pelajar tahun 6 (IR)
由: Rusuhaiza Sulaiman
出版: (2009)

Pemilihan kosa kata secara bertutur dan menulis dalam kalangan murid sekolah rendah di Bukit Katil, Melaka
由: Norshabarina Isa
出版: (2018)

Kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu dalam kalangan murid India Tamil Kelas Peralihan : kelemahan dan cara mengatasi (IR)
由: R.Sivanthan V.Ramasamy@Ramiah
出版: (2010)

Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
由: Rohaya Rahim
出版: (2019)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran kefahaman membaca Bahasa Melayu melalui pendekatan pengajaran bahasa asing dalam kalangan murid bukan penutur natif
由: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
出版: (2023)

Tahap kebolehbacaan dan kefahaman membaca para pelajar tingkatan empat berdasarkan petikan teks cerpen antologi anak laut: hubungkaitnya dengan pencapaian gred bahasa Melayu PMR (IR)
由: Norainah Mohd Saleh
出版: (2004)

Jawi sub-word recognition system using window-based segmentation-free approach / Roslim Mohamad
由: Mohamad, Roslim
出版: (2017)

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran membuat ulasan nilai murni dengan menggunakan pengurusan grafik (IR)
由: Siti Fatimah Zainol
出版: (2011)

Keberkesanan kaedah pengajaran Total Physical Response dalam pembelajaran kosa kata bahasa Mandarin sebagai bahasa asing
由: Tan, Hua An
出版: (2022)

Keberkesanan Pembelajaran Berasaskan Projek terhadap kemahiran bertutur dan motivasi pembelajaran bahasa Mandarin di kolej vokasional
由: Eng, Li Yin
出版: (2022)

Pembentukan novel Niehai Hua dalam konteks masyarakat pada akhir dinasti Qing
由: Wong Soon Dee
出版: (2018)

Hubungan antara cerpen Mahua bertemakan masalah sosial dan negara China (1918-1925 : berpusatkan Xinguomin Ribao) (IR)
由: Wong, Pei Tjin
出版: (2017)

Kombur Jenaka Angkola Mandailing: Analisis Bentuk, Tema, dan Nilai
由: Harahap, Rosmawati
出版: (2011)

Tanda, penanda dan petanda dalam entelah Iban
由: Patricia Anak Ganing
出版: (2016)

Analisis komparatif lagu-lagu popular Dusun di Sabah: Kajian tertumpu kepada era 60an-80an dan era 2003-2006
由: Andrew Poninting
出版: (2008)

Pengaruh dialek Kelantan dalam komunikasi semasa proses pembelajaran terhadap tahap keyakinan diri pelajar sekolah menengah.
由: Nuradlin Syafini Nawi
出版: (2020)

Pelaksanaan pembelajaran dan pemudahcaraan peribahasa Bahasa Melayu menggunakan bahan multimodal di sekolah menengah
由: Shaline Sanmugam
出版: (2021)

Gender differences in Web 2.0 technology adoption among undergraduates in out-of-class context for autonomous ESL learning
由: Nur Fathiah Syahirah Ismail
出版: (2021)

Pendekatan pengajaran gaya bahasa perbandingan dalam pantun Iban
由: Richard Litan
出版: (2021)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group