Pembinaan dan kesan modul celik STEM terhadap pencapaian sains, pemikiran kreatif dan gaya kreativiti murid tingkatan satu
Kajian ini bertujuan membina dan menentukan kesan Modul Celik STEM terhadappencapaian sains, pemikiran kreatif, dan gaya kreativiti murid. Kajian ini menggunaka npendekatan kuantitatif yang terdiri daripada dua peringkat utama. Peringkat pertamamelibatkan reka bentuk pembangunan bagi membina Modul C...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ahmad Adnan Mohd Shukri |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6531 |
الوسوم: | إضافة وسم |
مواد مشابهة
-
Tahap kreativiti guru dan aktiviti pengajaran Sains yang kreatif
بواسطة: Norjahan, Nureffazlin
منشور في: (2011) -
Amalan kreativiti, gaya kognitif kreatif, pengaruh faktor persekitaran dan pencapaian pelajar pintar akademik /
بواسطة: Faridah Mohd Sopah -
Penerapan kemahiran kreativiti, pemikiran kritis, kolaborasi dan komunikasi dalam kerja amali stem kimia tingkatan enam.
بواسطة: Mohamad, Nur Zaitul Akmar
منشور في: (2022) -
Celik Al Quran dalam kalangan murid Tingkatan Empat berpencapaian rendah akademik /
بواسطة: Mohd Nahi Abdullah
منشور في: (2012) -
Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti
Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
بواسطة: Aris, Noor Fadzilah
منشور في: (2020)