Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina

Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina

Kajian ini bertujuan untuk menguji kesan penggunaan Model Student reamAchievement Divison (STAD) terhadap pencapaian penulisan karangan keperihalanbagi murid Cina. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kuasi ekperimen telahdigunakan dalam kajian ini. Pemilihan subjek kajian dijalankan secara per...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Zaliyatunnur Awang Kechik
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2019
主題:	PL Languages and literatures of Eastern Asia Africa Oceania
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6544
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
由: Suzana Abu Hassan
出版: (2018)

Kesalahan sintaksis dalam karangan murid Cina tahun lima: satu analisis struktur (IR)
由: Amizan Adnan
出版: (2011)

Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina
由: Wong Hoi Yee
出版: (2019)

Perbandingan kesan antara Quizizz dan Google Form terhadap pencapaian imbuhan apitan Bahasa Melayu murid Cina tingkatan dua
由: Zahidah Zainaripin
出版: (2023)

Kesan penggunaan 'Sinding Pimato' terhadap pencapaian aspek sebutan bahasa Kadazandusun murid tahun satu
由: Marbella Justine
出版: (2019)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid (IR)
由: Norliza Abdullah
出版: (2018)

Analisis resapan inovasi telegram dari aspek tingkah laku dan pencapaian murid dalam penulisan karangan
由: Muhammad Aminul Khalil Zaini
出版: (2020)

Kesan dimensi pembelajaran Marzano terhadap keupayaan menjawab soalan kefahaman dalam kalangan murid Cina tahun lima
由: Fatin Zulkifli
出版: (2022)

Kesan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian elemen intonasi, ekspresi muka dan gaya penyampaian kemahiran bercerita dalam kalangan murid bahasa Tamil
由: Jivendra Pandian
出版: (2023)

Kesan laman sesawang multimedia interaktif terhadap pencapaian kata pemeri murid tahun lima
由: Mohd Faris Che Mohamad Rahimi
出版: (2022)

Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu (IR)
由: Ramli Yaacob
出版: (2017)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta (IR)
由: Kavitha Ratnam
出版: (2017)

Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
由: Sharwinthiran Thavarajah
出版: (2021)

Kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu dalam kalangan murid India Tamil Kelas Peralihan : kelemahan dan cara mengatasi (IR)
由: R.Sivanthan V.Ramasamy@Ramiah
出版: (2010)

Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
由: Rohaya Rahim
出版: (2019)

Keberkesanan modul DialogKopitiam terhadap pencapaian kemahiran lisan dan motivasi dalam Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan
由: Chuah, Kee Ping
出版: (2023)

Kesan pendidikan akhlak dan nilai terhadap pembentukan keperibadian murid di sekolah
由: Norliza Hamzah
出版: (2022)

Kesan penggunaan modul 3K dalam pembelajaran pemahaman komsas
由: Nor Akma Mat Nawi
出版: (2019)

Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme (IR)
由: Norafidah Noralidin
出版: (2017)

Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya (IR)
由: Mariam Md Saad
出版: (2011)

Perkaitan antara bahan bantu belajar dan gaya pembelajaran dengan pencapaian kertas bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan Melayu (IR)
由: Lili Sunaini Ramli
出版: (2006)

Gaya pembelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan pelajar Cina di sebuah universiti swasta di Malaysia
由: Jaya Mathy Subramaniam
出版: (2022)

Keberkesanan kaedah analisis fitur dalam menambah kosa kata murid Tamil tahun dua
由: Noratikah Abidin
出版: (2021)

Hubungan sosioekonomi keluarga dan pengaruh rakan sebaya terhadap gejala gengsterisme murid India
由: M.Sreetharan V.Marimuthu
出版: (2021)

Pembangunan modul watak bagi kemahiran membina ayat Bahasa Melayu murid sekolah Tamil
由: Revathi Raja Gopal
出版: (2023)

Analisis penggunaan unsur simbolisme dalam puisi Sabak
由: Laura Seman
出版: (2021)

Kemahiran komunikasi lisan Bahasa Melayu berasaskan peta minda dalam kalangan murid sekolah rendah
由: Chek Norila Mohamad Zain
出版: (2017)

Penggunaan modul pembelajaran Kemahiran Jawi
由: Mohamad @ Mohd. Noor, Nazimah
出版: (2014)

Sikap dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran kesusasteraan Melayu: satu kajian kes (IR)
由: Azaha Ibrahim
出版: (2004)

Hubungan kefahaman bacaan program nilam dengan prestasi pencapaian Bahasa Melayu pelajar tahun 6 (IR)
由: Rusuhaiza Sulaiman
出版: (2009)

Pemilihan kosa kata secara bertutur dan menulis dalam kalangan murid sekolah rendah di Bukit Katil, Melaka
由: Norshabarina Isa
出版: (2018)

Penggunaan kata nafi bukan dan tidak - sumbangan data korpus berkomputer (IR)
由: Mohd Razak Mohd Nordin
出版: (2007)

Kesan aktiviti kreatif dan manipulasi arahan terhadap kreativiti produk peribahasa Melayu
由: Ruzita Saidin
出版: (2021)

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
由: Malathy Sukumarian
出版: (2017)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran kefahaman membaca Bahasa Melayu melalui pendekatan pengajaran bahasa asing dalam kalangan murid bukan penutur natif
由: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
出版: (2023)

Penggunaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di sekolah menengah
由: Mageswary Krupiah
出版: (2023)

Tahap penggunaan sastera lisan Palamoli dalam pertuturan guru-guru Bahasa Tamil SJKT di daerah Kinta
由: Pathamavathy Pandi
出版: (2021)

Tahap kebolehbacaan dan kefahaman membaca para pelajar tingkatan empat berdasarkan petikan teks cerpen antologi anak laut: hubungkaitnya dengan pencapaian gred bahasa Melayu PMR (IR)
由: Norainah Mohd Saleh
出版: (2004)

Jawi sub-word recognition system using window-based segmentation-free approach / Roslim Mohamad
由: Mohamad, Roslim
出版: (2017)

Pelaksanaan pembelajaran dan pemudahcaraan peribahasa Bahasa Melayu menggunakan bahan multimodal di sekolah menengah
由: Shaline Sanmugam
出版: (2021)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group