Penilaian pelaksanaan program I-Think dalam menerapkan kemahiran insaniah pelajar melalui pengajaran sains

Penilaian pelaksanaan program I-Think dalam menerapkan kemahiran insaniah pelajar melalui pengajaran sains

Kajian ini bertujuan untuk menilai pelaksanaan peta pemikiran i-Think dalam kalanganmurid tingkatan empat. Kesan penggunaan kaedah peta pemikiran ini dilihat dari sudutpencapaian murid dalam aspek kemahiran insaniah iaitu kemahiran berkomunikasi,kemahiran pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Nurul Ashiken Mohd Rashid
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2019
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6545
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kearifan Tempatan Profesional Guru Dalam Menerapkan Kemahiran Insaniah Di Dalam Bilik Darjah
由: Arbaa, Rohani
出版: (2015)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran sains (E-SMART) berasaskan pendekatan konstruktivisme bagi menerapkan kemahiran berfikir kreatif murid tingkatan 2 /
由: Khairulhasni Abdul Kadir

Pelaksanaan dan penilaian kemahiran insaniah dalam mata pelajaran kokurikulum di UTHM
由: Mansor, Zulkifli
出版: (2008)

Pelaksanaan dan penilaian kemahiran insaniah dalam mata pelajaran kokurikulum di UTHM
由: Mansor, Zulkifli
出版: (2008)

Amalan pengajaran guru Bahasa Arab menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi di sekolah menengah
由: Najlaa Shazana Mohamad
出版: (2022)

Tahap peningkatan kemahiran insaniah melalui khidmat komuniti pelajar kokurikulum UTM
由: Tarni, Noraishah
出版: (2013)

Pembinaan modul pentaksiran kemahiran insaniah melalui kokurikulum di Kolej Matrikulasi (IR)
由: Mahamad Yusof Abdul Rani
出版: (2017)

Pengaruh faktor pengisian program dan demografi terhadap pembentukan kemahiran insaniah melalui program perakaunan di Kolej Matrikulasi Labuan (IR)
由: Zarina Naharawi
出版: (2017)

Perbandingan kemahiran insaniah dal am kalangan pelajar diploma kejuruteraan awam melalui program latihan industri di politeknik
由: Jama'on, Julia Wati
出版: (2007)

Penilaian program i-think di sekolah Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur /
由: Shamsazila Sa'aban
出版: (2018)

Persepsi pensyarah dan pelajar terhadap pelaksanaan kursus Kemahiran Insaniah di Politeknik /
由: Isdawati Ismail

Pencapaian kemahiran insaniah dan prestasi pelajar melalui kerja kursus mata pelajaran Perakauanan Prauniversiti (IR)
由: I Juli Indriana Zaini
出版: (2017)

Pelaksanaan kemahiran proses sains dalam pengajaran dan pembelajaran Sains Awal di TADIKA
由: Asmidar Abu Hasan
出版: (2021)

Kekangan guru menerapkan kemahiran berfikir dalam mata pelajaran teknik dan vokasional
由: Oman, Noor Liza
出版: (2013)

Penerapan kemahiran insaniah melalui pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran pengurusan kokurikulum di Fakulti Pendidikan Teknikal
由: Razak, Nor Rapidah
出版: (2008)

Penerapan kemahiran insaniah melalui pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran pengurusan kokurikulum di Fakulti Pendidikan Teknikal
由: Razak, Nor Rafidah
出版: (2008)

Kesan penggunaan kit Kemahiran Insaniah Bahasa Melayu (kit KIBM) ke atas penguasaan Bahasa Melayu dan perkembangan kemahiran insaniah murid
由: Nor Samsiyah M. Horsi
出版: (2020)

Tahap kemahiran insaniah dan hubungannya dengan kecerdasan emosi dalam kalangan siswazah ISMP Sains UPSI (IR)
由: Komaruddin Nabilah,
出版: (2016)

Persepsi peserta terhadap program latihan pembentukan usahawan MARA dalam menerapkan nilai, ilmu dan kemahiran keusahawanan di kalangan peserta /
由: Anida Ismail
出版: (2006)

Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
由: Mahani, Ahmad
出版: (2021)

Keberkesanan program intervensi Akademi Menara Gading (AMG) terhadap motivasi dan kemahiran insaniah pelajar /
由: Nurhayati Ibrahim

Penilaian keberkesanan pelaksanaan program usahawan muda di Maktab Rendah Sains MARA /
由: Jusoh Omar
出版: (2003)

Komunikasi intrapersonal dan interpersonal sebagai asas kemahiran insaniah (IR)
由: Marniyati Mohd Nor
出版: (2012)

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional, kemahiran berfikir aras tinggi dan penggunaan i-think terhadap kompetensi guru sains di Sabah
由: Roziah Rusdin
出版: (2019)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
由: Azlili Murad
出版: (2018)

Pembinaan dan validasi rubrik pentaksiran kendiri kemahiran insaniah, E-Persona
由: Azliza Muhammad
出版: (2019)

Penerapan kemahiran insaniah dalam kalangan perantis Program Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN) di Negeri Johor
由: Ahmad, Siti Norritah
出版: (2012)

Penilaian pelaksanaan program pendidikan karakter dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik sekolah dasar
由: Sabaruddin Dahlan Husen
出版: (2019)

Peranan Pendekatan Pembelajaran Sebagai Pengantara Hubungan Antara Keberkesanan Pengajaran Guru Dengan Pemikiran Kritis dan Kemahiran Insaniah
由: Nabilah, Hashim
出版: (2012)

Penilaian pelaksanaan program peka biologi /
由: Siti Aloyah Alias
出版: (2002)

Penghasilan instrumen psikometrik bagi mengukur tahap penguasaan kemahiran insaniah pelajar.
由: Jamil, Faridah
出版: (2007)

Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
由: Aspazaida Yob
出版: (2019)

Penilaian keberkesanan program latihan dalam perkhidmatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) mata pelajaran sains /
由: Natrah Mohamad

Penerapan kemahiran insaniah dalam kursus wajib Institut Pendidikan Guru di Malaysia
由: Maharoff, Marina
出版: (2014)

Penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pensyarah terhadap pengurusan makmal di politeknik
由: Mohd Noh, Norasyidah
出版: (2008)

Penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pensyarah terhadap pengurusan makmal di Politeknik
由: Mohd Noh, Norasyidah
出版: (2008)

Pembinaan dan penerapan modul kecerdasan emosi sosial dan peningkatan kemahiran insaniah
由: Lalla Wati Madlan @ Endalan
出版: (2016)

Kemahiran proses sains dan berfikir dalam subjek sains di sekolah kebangsaan melalui kaedah hermeneutik (IR)
由: Maha Lachimi Chelliah
出版: (2017)

Pengunaan model CIPP dalam penilaian pengajaran tarannum bagi program kelas kemahiran Al-Quran
由: Mohd Zaini, Zakaria
出版: (2021)

Hubungan pengurusan kokurikulum dan penguasaan kemahiran insaniah pelajar sekolah menengah di Klang (IR)
由: Muhamad Fikri Abd Razak
出版: (2019)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group