Kajian kes peranan Bahasa Melayu dalam pengajaran Sains dalam Bahasa Inggeris
Kajian ini bertujuan mengenal pasti kemampuan guru dan tahap kebolehan pelajardalam subjek Sains. Kajian ini juga meninjau peranan bahasa Melayu dalam pengajarandan pembelajaran subjek Sains dalam bahasa Inggeris. Kajian ini bertujuan untuk melihatpenggunaan bahasa yang kerap digunakan dalam mengaja...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6632 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini bertujuan mengenal pasti kemampuan guru dan tahap kebolehan pelajardalam subjek Sains. Kajian ini juga meninjau peranan bahasa Melayu dalam pengajarandan pembelajaran subjek Sains dalam bahasa Inggeris. Kajian ini bertujuan untuk melihatpenggunaan bahasa yang kerap digunakan dalam mengajar Sains. Kajian ini adalahberdasarkan pemerhatian,transkripsi hasil rakaman ke atas seorang guru yang mengajardalam bilik darjah yang mengandungi 28 orang murid di mana mereka dijadikan sampel.Hasil kajian menunjukkan 4 faktor yang dikenal pasti menjadi punca kelemahan. Pertamaguru tidak mahir berbahasa Inggeris,kedua guru banyak menggunakan bahasa Melayuuntuk memberi fahaman pelajar. Ketiga guru banyak menggunakan dialek Kelantan.Keempat tatabahasa bahasa Inggeris tidak tepat dan tidak ada latihan susulan kepadapelajar. Hasil kajian ini menggambarkan bahawa kelemahan pengajaran Sains dalambahasa Inggeris amat ketara. |
|---|