Pengaruh literasi kewangan, agen sosialisasi kewangan dan lokus kawalan terhadap amalan pengurusan kewangan dan pencapaian akademik pelajar Institusi Pengajian Tinggi

Kajian ini bertujuan mengkaji pengaruh literasi kewangan, agen sosialisasi kewangan danlokus kawalan terhadap amalan pengurusan kewangan dan pencapaian akademik pelajar InstitusiPengajian Tinggi (IPT). Kajian berbentuk tinjauan ini menggunakan instrumen soal selidik yangditadbirkan kepada 480 orang...

全面介绍

Saved in:
书目详细资料
主要作者: Norhaslinda Daud
格式: thesis
语言:zsm
出版: 2019
主题:
在线阅读:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6788
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
实物特征
总结:Kajian ini bertujuan mengkaji pengaruh literasi kewangan, agen sosialisasi kewangan danlokus kawalan terhadap amalan pengurusan kewangan dan pencapaian akademik pelajar InstitusiPengajian Tinggi (IPT). Kajian berbentuk tinjauan ini menggunakan instrumen soal selidik yangditadbirkan kepada 480 orang responden yang mengikuti program Ijazah Sarjana Muda di lapanIPT. Data kajian dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensi sepertifrekuensi, peratus, min, sisihan piawai, ujian-t sampel tidak bersandar dan ujian linearregresi berganda. Dapatan kajian menunjukkan sumber utama kewangan responden terdiri daripadabiasiswa atau pinjaman yang diperoleh daripada badan kerajaan atau swasta. Majoriti respondenmengalami masalah kewangan kerana wujud ketidakseimbangan antara pendapatan dan perbelanjaan. Responden mempunyai tahap literasi kewangan (Min=3.29, SP=1.01), agensosialisasi kewangan (Min=2.48, SP=1.10), lokus kawalan (Min=3.30, SP=1.00), amalan pengurusan kewangan (Min=3.13, SP=0.99) dan pencapaian akademik (Min=2.74, SP=0.92) yangsederhana. Pengujian hipotesis mendapati pelajar lelaki mempunyai amalan pengurusan kewangan yanglebih baik t(478)=2.60, p