Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi

Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi

Sejak negara ini mencapai kemerdekaan pada tahun 1957, pemupukan perpaduan nasional telah dilakukan dengan pelbagai kaedah dan strategi termasuklah dalam bidang pendidikan.Pada asalnya tumpuan adalah terhadap usaha mengintegrasikan tiga kaum utama di negaraini iaitu Melayu, Cina dan India. Dengan pe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Samsudin Suhaili
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2011
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6911
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:6911
record_format uketd_dc
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic
spellingShingle
Samsudin Suhaili
Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi
description Sejak negara ini mencapai kemerdekaan pada tahun 1957, pemupukan perpaduan nasional telah dilakukan dengan pelbagai kaedah dan strategi termasuklah dalam bidang pendidikan.Pada asalnya tumpuan adalah terhadap usaha mengintegrasikan tiga kaum utama di negaraini iaitu Melayu, Cina dan India. Dengan perkembangan terbaharu dalam sistem pendidikannasional, dan ditambah dengan cabaran terkini dalam kepelbagaian budaya penduduk sertainteraksi yang semakin global, suatu pendekatan baharu wajar diteliti bagi mengetengahkanperpaduan sebagai satu agenda utama dalam pendidikan di negara ini. Dalam hal ini,pendekatan .baharu melalui Pendidikan Pelbagai Budaya (PPB) dilihat sebagai satu strategi yang boleh diketengahkan bagi mendepani permasalahan berkenaan. PPB merupakan suatu kerangka konsep yang memberi penekanan kepada kepentingan mengiktiraf kepelbagaian budaya dalam masyarakat majmuk. Menerusi strategi pelaksanaannya,PPB bermatlamat meningkatkan persefahaman, toleransi dan perpaduan antara ahli masyarakat tanpa mengira perbezaan etnik, budaya, kelas sosial, gender dan keupayaan mentalatau fizikal. Kajian ini secara umumnya meneliti kerangka PPB berdasarkan Model Dimensi PPB yang telah dibina dalam hubungannya dengan sistem pendidikan di Malaysia. Secarakhususnya pula, kajian ini dijalankan bagi mendapatkan pandangan pakar tentang konsep,prinsip, falsafah, matlamat dan strategi PPB dalam konteks sistem pendidikan nasional. Seterusnya, kajian ini turut mengetengahkan cadangan tentang peri pentingnya PPBdilaksanakan bagi memenuhi agenda perpaduan kaum yang lebih mantap. Kajian ini menggunakan pendekatan kaedah Delphi sebanyak tiga pusingan soal selidik bagi memperoleh maklumbalas daripada sekumpulan pakar yang dipilih berdasarkan kriteria-kriteria khusus. Hasilanalisis maklum balas pakar digunakan dalam membuat keputusan tentang keperluan dan jangkaanterhadap PPB. Kaedah ini juga digunakan bagi menentukan kesesuaian dan keberkesananpelaksanaan PPB di negara ini pada masa hadapan. Hasil kajian menunjukkan dengan jelasjumlah peratusan yang munasabah tentang tiga perkara: pertama, tentang wujudnya keperluan untuk pelaksanaan PPB; ked tentang wujudnya potensi PPB diterima; danketiga, tentang keberkesanan pelaksanaan PPB dalam sistem pendidikan negara. Secarakhusus, penerapan PPB dalam sistem pendidikan boleh menyediakan ruang dan kesempatan yang lebih baik untuk memenuhi tuntutan menyatupadukan masyarakat berbilang budaya.Di samping itu, penerapan PPB ini juga boleh dijalankan dengan lebih menyeluruh danberkesan. Secara keseluruhannya, PPB turut diperakui sebagai strategi terbaik untuk melengkapkan fungsi pendidikan sebagai pembentuk insan yang seimbang. Ini adalah sejajar dengan pelan bertindak bagi menghadapi cabaran masa hadapan dalammasyarakat moden Malaysia.
format thesis
qualification_name
qualification_level Doctorate
author Samsudin Suhaili
author_facet Samsudin Suhaili
author_sort Samsudin Suhaili
title Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi
title_short Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi
title_full Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi
title_fullStr Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi
title_full_unstemmed Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi
title_sort pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan delphi
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Sains Kemanusiaan
publishDate 2011
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6911
_version_ 1747833328562601984
spelling oai:ir.upsi.edu.my:69112022-03-29 Pendidikan pelbagai budaya dan penerapannya dalam sistem pendidikan nasional : aplikasi pendekatan Delphi 2011 Samsudin Suhaili Sejak negara ini mencapai kemerdekaan pada tahun 1957, pemupukan perpaduan nasional telah dilakukan dengan pelbagai kaedah dan strategi termasuklah dalam bidang pendidikan.Pada asalnya tumpuan adalah terhadap usaha mengintegrasikan tiga kaum utama di negaraini iaitu Melayu, Cina dan India. Dengan perkembangan terbaharu dalam sistem pendidikannasional, dan ditambah dengan cabaran terkini dalam kepelbagaian budaya penduduk sertainteraksi yang semakin global, suatu pendekatan baharu wajar diteliti bagi mengetengahkanperpaduan sebagai satu agenda utama dalam pendidikan di negara ini. Dalam hal ini,pendekatan .baharu melalui Pendidikan Pelbagai Budaya (PPB) dilihat sebagai satu strategi yang boleh diketengahkan bagi mendepani permasalahan berkenaan. PPB merupakan suatu kerangka konsep yang memberi penekanan kepada kepentingan mengiktiraf kepelbagaian budaya dalam masyarakat majmuk. Menerusi strategi pelaksanaannya,PPB bermatlamat meningkatkan persefahaman, toleransi dan perpaduan antara ahli masyarakat tanpa mengira perbezaan etnik, budaya, kelas sosial, gender dan keupayaan mentalatau fizikal. Kajian ini secara umumnya meneliti kerangka PPB berdasarkan Model Dimensi PPB yang telah dibina dalam hubungannya dengan sistem pendidikan di Malaysia. Secarakhususnya pula, kajian ini dijalankan bagi mendapatkan pandangan pakar tentang konsep,prinsip, falsafah, matlamat dan strategi PPB dalam konteks sistem pendidikan nasional. Seterusnya, kajian ini turut mengetengahkan cadangan tentang peri pentingnya PPBdilaksanakan bagi memenuhi agenda perpaduan kaum yang lebih mantap. Kajian ini menggunakan pendekatan kaedah Delphi sebanyak tiga pusingan soal selidik bagi memperoleh maklumbalas daripada sekumpulan pakar yang dipilih berdasarkan kriteria-kriteria khusus. Hasilanalisis maklum balas pakar digunakan dalam membuat keputusan tentang keperluan dan jangkaanterhadap PPB. Kaedah ini juga digunakan bagi menentukan kesesuaian dan keberkesananpelaksanaan PPB di negara ini pada masa hadapan. Hasil kajian menunjukkan dengan jelasjumlah peratusan yang munasabah tentang tiga perkara: pertama, tentang wujudnya keperluan untuk pelaksanaan PPB; ked tentang wujudnya potensi PPB diterima; danketiga, tentang keberkesanan pelaksanaan PPB dalam sistem pendidikan negara. Secarakhusus, penerapan PPB dalam sistem pendidikan boleh menyediakan ruang dan kesempatan yang lebih baik untuk memenuhi tuntutan menyatupadukan masyarakat berbilang budaya.Di samping itu, penerapan PPB ini juga boleh dijalankan dengan lebih menyeluruh danberkesan. Secara keseluruhannya, PPB turut diperakui sebagai strategi terbaik untuk melengkapkan fungsi pendidikan sebagai pembentuk insan yang seimbang. Ini adalah sejajar dengan pelan bertindak bagi menghadapi cabaran masa hadapan dalammasyarakat moden Malaysia. 2011 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6911 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6911 text zsm closedAccess Doctoral Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Sains Kemanusiaan A. Aziz Deraman. 2000. Tamadun Mel?yu dan Pembinaan Bangsa Malaysia. KualaLumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.A. Aziz Deraman dan Rohani Zainal Abidin. 2003. Globalisasi dan Peradaban di Malaysia.Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Abd Rahim Abd. Rashid. (pnyt.). 2003. Falsafah Bud?ya dalam Pendidikan. Penerbit UniversitiMalaya: Kuala Lumpur.Abd Rahim Abu Bakar. 2002. Kelangsungan Hidup Bahasa Mel?yu Sebagai Tonggak Negara Bangsa DalamGelombang Globa/isasi: Siri Bicara Bahasa. Kuala Lumpur: Persatuan Linguistik Malaysia.Abd Rahman ArofT dan Zakaria Musa. 2002. Falsafah dan Konsep Pendidikan Ed.Ke-2. Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.Abdul Fatah Hasan. 2001. Pengenalan Falsafah Pendidikan. Kuala Lumpur: PTS Publicationsand Distributors Sdn. Bhd.Abdul Halim Othman (pngr.). 1993. Psikologi Melayu. Kuala Lumpur Dewan Bahasa danPustaka.Abdul Hamid Mahmood. 1991. Tinjauan Pelaksanaan Dasar Bahasa dalam Sistem Pendidikan Negaradi Peringkat Sekolah. Kuala Lumpur: Persatuan Linguistik Malaysia.Abdul Raof Dalip. 1990. Dasar-dasar Pendidikan Islam Zaman Khulafa ar Rashidin.Ulu Kelang: Progressive Product Supply.Abdul Razak Baginda. 2005. Education in Multicultural Societies: Perspectives on Educationin Malaysia. Kuala Lumpur: Malaysian Strategic Research.Abdul Razak Baginda dan Peter Schier. 2003. Education in Malaysia: Unifying or Divisive?. Kuala Lumpur: Malaysian Strategic Research and Konrad Adenauer-Foundation(MSRC-KAF).Abdullah Hassan. 1987. 30 Tahun Perancangan Bahasa Mel?yu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasadan Pustaka.Abdullah Hassan. 2002. Kemajuan Negara Beracukan Bahasa dan Budaya Melayu.Kuala Lumpur: Persatuan Linguistik Malaysia.Abdullah Hussain dan Khalid M. Hussain. 2000. Pendeta Za 'ba Dalam Kenangan.Kuala Lumpur: Dewan bahasa dan Pustaka.Abdullah Mohd. Noor. 1986. A study of National Education Policy regarding teacher education atthe university level in Malaysia from 1963-1984: change and development Disertasi Ph.D.Indiana University. Februari.Abu Bakar Nordin. 2004. Pengaruh nilai Melayu dalam dasar dan pelaksanaan Dasar Pendidikan Negara.Prosiding Persidangan Anlarabangsa Peradaban MelayuII. 26-28 Februari 2004. Kuala Lumpur. Vo/.2. Kertas 22.Abu Bakar Nordin dan Ikhsan Othman. 2003. Falsafah Pendidikan dan Kurikulum.Tanjong Malim: Quantum Books.Adler, M., and Ziglio, E. 1996. Gazing Into the Oracle. Jessica Kingsley Publishers: Bristol,PA.Adnan @ Nan bin Kamis.1993. Satu kajian katar belakang sosial dan hubungannya dengan sikapprasangka atau toleransi terhadap integrasi nasional. Disertasi Ph.D. Bangi: UniversitiKebangsaan Malaysia.Adnan Kamis (pnyt.). 1993. Kurikulum Bersepadu Seko/ah Menengah: Pandangan dan Mak/um Balas.Bangi: Penerbit Univerisiti Kebangsaan Malaysia.Adnan Nawang (pnyt.). 1985. Pendidikan dan Kewarganegaraan di Mal?ysia. Kuala Lumpur : GabunganPelajar Melayu Semenanjung (GPMS).Ahmad Atory Hussain. 1984. Beberapa konsep kebudayaan-kebudayaan Melayt.4 kebudayaan Islamdan kebudayaan Nasional: ke arah pemupukan perpaduan nasional. Negara, VII, (2), 6.Jabatan Perpaduan Negara.Ahmad Atory Hussain. 1993. Pentadbiran dan Polilik Pembangunan: Satu Ana/isis TerhadapPembangunan Masyarakat di Mal?ysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Ahmad Nizamuddin Sulaiman. (2000). Pembentukan solidariti politik: kajian mengenai politik gabungan Sarawak. Disertasi Ph.D. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) dan Peraturan-peraturan Terpilih. 1998. Kuala Lumpur:International Law Book Services.Allan G. J. 2000. The Blackwell Dictionary of Sociology: A User's Guide to Sociology Language.Second Edition. Massachusetts: Blackwell Publisher.Alo Liliweri, M. S. 2003. Makna Budaya dalam Komunikasi Antarbudaya.Yogyakarta: LkiS.Amir Hassan Dawi. 2004. Hubungan etnik di institusi pengajian tinggi: satu kajianethnografi habitus dan modal budaya di kalangan pelajar berlainan etnik.Disertasi Ph.D. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.Anon. 2004. Debat Perdana masih di takuk lama. Utusan Melayu. 6 Oktober. Anon. 2005. BangsaMalaysia kekalkan identiti. Mingguan Malaysia. 14 Ogos.221Anon. 2005. Kelompok minoriti hayati Kebudayaan Kebangsaan. Berita Harian. 8 September.Anon. 2005. Lupakan formula kontrak sosial antara kaum - K.heng Yaik. Mingguan Malaysia. 14 Ogos.Anon. 2006. Do mono-ethnic areas impede integration? New Straits Times. 20?? March.Anon. 2006. Malaysia, Australia jadi contoh toleransi masyarakat majmuk.. Utusan Malaysia. 23Februari.Anon. 2006. P&P lahirkan generasi seimbang. Berita Harian. 04 November.Anon. 2006. Rancangan integrasi murid untulc perpaduan (Rimup) pupuk semangat perpaduan. BeritaHarian. 30 Ogos.Anon. 2006. We are united, feel proud and lucky but... New Straits Times. 20?? March.Appiah, Anthony K. 2000. Culture, subculture, multiculturalism: Educational options.Dim. Duarte, E. M. and Smith, S. (pnyt.). Foundational Perspectives in Multicultural Education, hlm. 275-296. New York: Eduardo Manuel Duarte and Stacy Smith.Asante, Molefi K. 2000. The Afrocentric idea in education. Dim. Duarte, E. M. and Smith, S.(pnyt.). Foundational Perspectives in Multicultural Education, him. 38-49. New York: EduardoManuel Duarte and Stacy Smith.Asiah Abu Samah. 1983. Pendidikan budaya : suatu kemungkinan. Prosiding Seminar KebudayaanNasional. 16 Nov. 1982 - 21 Dis. 1983. Kertas 6.Asma Abdullah and Paul, B. P.. 2003. Understanding Multicultural Malaysia: Delights,Puzzles and irritations. Petaling Jaya: Prentice Hall.Asmah Haji Omar. 1979. Language Planning/or Unity and Efficiency: A Study of the Language Statusand Corpus Planning of Malaysia. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.Asmah Haji Omar. 1983. Perkembangan Bahasa Malaysia dan FalsafahPembinaannya. Syarahan Perdana di Universiti Malaya pada 22 Februari 1983. Kuala Lumpur :Penerbit Universiti Malaya.Asmah Haji Omar. 1993. Perancangan Bahasa Dengan Rujukan Khusus Kepada Perancangan BahasaMel?yu, Ed.ke-3. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Avgoustis, S.H. 1996. The design of job specification model for hospitality managementeducators: using the Delphi method to analyze competency requirements. Disertasi Ph.D.Bloomington, IN: Indiana State University.Awang Had Salleh. 1974. Pelajaran dan Perguruan Mel?yu di Mal?ysia, Zaman British. KualaLumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Awang Sariyan. 1984. Jsu-isu Bahasa Malaysia. Petaling Jaya: Fajar Bakti.Awang Sariyan. 1996. Warna dan Suasana: Perancangan Bahasa Mel?yu di Malaysia. KualaLumpur: Dewan Bahasa dan PustakaAwang Sariyan. 2002. Cerila Tentang Kejayaan Perancangan Bahasa Mel?yu di Malaysia. DewanBahasa dan Pustaka: Persatuan Linguistik Malaysia.Azlina Abu Bakar @ Mohd. (2000). Penyesuaian diri kanak-kanak terpilih ke kelas ekspress. M.EdThesis.Kuala Lumpur: Universiti MalayaBanks, G.C. 1994. Planning and Organizing for Multicultural Instruction (Second Ed.). MenloPark, CA: Addison-Wesley.Banks, James A. 1977. Pluralism and educational concepts: a clarification. Peabody Journal ofEducation, 54(2), 73-78.Banks, James A. 1986. Multicultural education: development, paradigm and goals. Dim. Banks, JamesA., & Lynch, J. (pnyt.). Multicultural Education In Western Societies, him. 21-35. NewYork: Preager.Banks, James A. 1994. An Introduction to Multicultural Education. Boston: Ally and Bacon.Banks, James A. I 997. An Introduction to Multiethnic Education: Theory and Practice(Third Ed.). Boston: Allyn and Bacon.Banks, James A. 1998. Multiethnic Education: Theory and Practice. Boston: Allyn and Bacon.Banks, James. A. 1999. Multicultural education: characteristic and goals. Dim. Banks, James A. &Banks, C. (pnyt.). Multicultural Education: Issues and Perspectives (J'hird Edition),him. 3-24. New York: John Wiley and Sons, Inc.Banks, James A. & Banks, C. (pnyt.). 1989. Multicultural Education: Issues andPrinciples. Boston, Mass: Ally and Bacon.Banks, James A. & Banks, C. (pnyt.). 1997. Multicultural Education: Issues andPerspectives (Second Edition). New York: John Wiley and Sons, Inc.Banks, James A. & Banks, C. (pnyt.). 1999. Multicultural Education: Issues andPerspectives. Third Edition New York: John Wiley and Sons, Inc.Banks, James A. & Banks, C. (pnyt.). 2004. Handbook of Research on Multicultural Education.Second Edition San Francisco: Jossey-Bass A Wiley Imprint.Banks, Olive. 1989. Sosiologi Pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Barbara Saunders & David Haljan. (pnyt.). 2003. Whiter Multiculturalism? Politic of Dissensus.Leuven University Press.Berry, David. 1993. Idea-idea Utama Dalam Sosiologi: Satu Pengenalan. Terj.Rahimah Abdul Aziz. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Boonon, Kasem. l 979. The Future of teacher education in Thailand: a Delphiapplication. Disertasi Ph.D. University of Alabama.Boutte, Gloria. 1999. Multiculturalism Education: Raising Consciousness. Belmont CA.Wadsworth Publishing Company.Brown, Bernice B. 1968. Delphi Process: A Methodology Used for the Evaluation of Opinions ofExpert. RAND Report P-3925. Santa Monica. California: The RAND Corporation. September,1968.Bruner, J. 1990. Acts ofMeaning. Cambridge, MA: Harvard University Press. Bullivant, 8. M.1987. The Ethnic Encounter in the Secondary School. London: TheFarmer Press.Byram, Michael & Fleming, Michael. (pnyt.). 2002. Language Learning inIntercu/tural Perspective: Approach Through Drama and Ethnography. Cambridge: CambridgeUniversity Press.Castles, Stephen, Kalantzis, Mary, Cope, Bill & Morrissey, Michael. 1988. Mistaken Identity. Multiculturalism and the Demise of Nationalism in Australia. Sydney: Pluto Press.Centrino, J.T. J 990. Necessary competencies and learning experience for hospitalityeducators: a Delphi study. Doctoral Dissertation, Iowa State University. Iowa.Cham, Boon Ngee. 1971. Towards a Malaysian Malaysia: a study of political tasiPh.D. University of Alberta.Chan, Hon-Chan. 1977. Education and nation-building in plural societies: the WestMalaysian experience. Disertasi Ph.D. Canberra: The Australia National University.Cheah Boon Kheng. (pnyt.). 2004. The Challenge of Ethnicity: Building A Nation In Malaysia.Singapore: Marshall Cavendish Academic.Chelliah, D. D. I 947. A History of the Educational Policy of the Straits Settlements withrecommendations for a New System Base on vernaculars. Disertasi Ph.D. University of London.Coelho, Elisabeth. 1998. Teaching and Learning in Multicultural Schools. Cleve don, U.K.:Multilingual Matters.Connolly, P. & Troyna, B. (pnyt.). I 998. Researching Racism In Education. Politic, Theory andPractice. Buckingham: Open University Press.Dalkey, Norman C. 1967. Delphi. RAND Report P-3704. Santa Monica, California: The RANDCorporation.Dalkey, Norman C. 1969. The Delphi method: an experiment study of group opinion. RAND Report RM5888-PR. Santa Monica, California: The RAND Corporation.Dalkey, Norman C. & Rourke, D. L. 1971. The experimental assessment of Delphi procedureswith group value judgments. RAND Report R612-ARPA. Santa Monica, California: The RANDCorporation.Dalkey, Norman C. (et al.). 1972. Studies in the Quality ofLife: Delphi and Decision Making. Lexington, Massachusetts: Lexington Books D.C. Heath and Company.Dasar Pembangunan Nasional. 1991. Rangka Rancangan Jangka Panjang Kedua (1990-2000). KualaLumpur: Percetakan Negara.Davis, Renee A. 1980. Cultural Pluralism as a Social Imperative in Education. New York: VantagePress.De Cruze, Chaterine. 2000. Kepelbagaian budaya dan pembinaan bangsa: kajian kes di SingapuraTesis MA. Jabatan Asia Tenggara, Fakulti Sastera dan Sains Sosial, Universiti Malaya.Delbecq, A. L., Van de Ven, A. H. & Gustafson, D. H. 1975. Group Techniques for ProgrammingPlanning: A Guide to Nominal Group and Delphi Process. Glenview, IL: Scott, Foresman.Dewey, J. 1966. Democracy and Education: An introduction to the Philosophy ofNew York: Free Press.Dewey, J. 1980. Art As Experience. New York: Perigee Books.Diamond, C.T Patrick. 1991.Teacher Education as Transformation: A Psychological Perspective. OpenUniversity Press.Doughty, Peter & Thornton, Geoffrey. 1973. Language Study, The Teacher and The Learner. London:Edward Arnold Ltd.Duarte, E. M. & Smith, S. (pnyt.). 2000. Foundational Perspectives in Multicultural Education.New York: Eduardo Manuel Duarte and Stacy Smith.Durkheim, E.I 956.Education and Sociology. New York: Free Press.Ebbeck, M. & Baohm, J..1999. Incorporating multicultural perspectives into teachingapproaches.International Journal ofEarly Childhood 31, no. 1 (1999): 32-40.Ee Ah Meng. 1988. Pendidikan di Malaysia Untuk Guru Pelatih. Kuala Lumpur: PenerbitFajar Bakti Sdn. Bhd.Ee Ah Meng. 1990. Pendidikan di Malaysia. Petaling Jaya: Penerbit Fajar Bakti Sdn.Bhd.Encyclopedia of Dr. Mahathir bin Mohamad. 2004. Vol.I. Islam and the Muslim.Kuala Lumpur: Darul Fikir.Erickson, Frederick. 1999. Culture in society and in education practice. Dim.Banks, James A.& Banks, C. (pnyt.). Multicultural Education: Issues and Perspectives, (SecondEdition). New York: John Wiley and Sons, Inc.Fatimah Hamid Don. 1984. Beberapa pandangan mengenai dasar kurikulum Dim.Konvensyen Nasional Keempat Mengenai Pendidikan. 6-8 Ogos 1984.Federation of Malaya. 1956. Report of Education Committee 1956. Kuala Lumpur: GovernmentPrinter.Frano, Lek lvez.aj. 1996. Examination of principal's perceptions of multicultural educationand its integration into school curriculum. Disertasi Ph.D. Wayne State University.Fuad H. Ihsan. 1996. Dasar-dasar Kependidikan Komponen MKDK. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.Gagliardi, Raul. (pnyt.). 1995. Teacher Training and Multiculturalism. Paris:UNESCO International Bureau of Education.Gardner, P. 2001. Teaching and Learning in Multicultural Classroom. London:David Fulton Publisher.Geertz, Clifford. 2008. Tafsiran Budaya. Terj. Rohani Sulairnan. Kuala Lumpur: InstitutTerjemahan Negara Malaysia Berhad.Gibson, Margaret A. 1976. Anthropological perspectives on multiculturaleducation. Anthropology and Education Quarterly. Vol. VII, No. 4,November 1976.Gillbom, David. 1995. Racism And Antiracism In Real Schools: Theory, Policy Practice.Bristol: Open University Press.Giroux, Henry A. 2000. Insurgent multiculturalism and the promise of pedagogy. Dim.Duarte, E. M. and Smith, S. (pnyt.). Foundational Perspectives in Multicultural Education, him. 195-211. New York: Eduardo Manuel Duarte and Stacy Smith.Gollnick, Donna M. & Chin, Philip C. 1990. Multicultural Education In A Pluralistic Society.(Third Edition). USA: Macmillan Publishing Company.Gonzales, Juan C. 1994. Once you accept, then you can teach. Dim. Robert, Helen (et al.). TeachingFrom A Multicultural Perspectives, him. 6. California: SAGE Publication Inc.Gordon, Theodore J. 1994. The Delphi method. Futures Research Methodology.AC/UNU Millennium Project. United Nation University.Gorski, Paul C. 2001. Multicultural Education And The Internet: Intersections AndIntegrations. New York: McGraw-Hill Hinger Education.Grant, Carl. A. 1994. Challenging the myths about multicultural education.Multicultural Education 2(2), 4-9.Grant, Carl. A. (pnyt.). 1999. Multicultural Research: A Reflective Engagement With Race, Class,Gender and Sexual Orientation. London: Flamer Press.Grant, Carl A. & Judyth M. Sach. 2000. MCE and postmodemism : a move toward dialogue. Dim.Duarte, E. M. and Smith, S. (pnyt.). Foundational Perspectives in Multicultural Education, him.178-193. New York: Eduardo Manuel Duarte and Stacy Smith.Grant, Carl. A. & Sleeter, Christine. E. 1999. Race, class, gender and disability in theclassroom. Dim. Banks, James A. & Banks, C. (pnyt.). Multicultural Education: Issuesand Perspectives. (Third Edition). New York: John Wiley and Sons, Inc.Gufran Ali Ibrahim. 2004. Mengelola Pluralisme. Jakarta: Penerbit PT Gramedia. Gundara, Jagdish S.2000. lnterculturalism, Education and Inclusion. London: PaulChapman Publishing Ltd.Gutmann, Amy. 2000, Challenges of multiculturalism in democratic education. Dlm.Duarte, E. M. and Smith, S. (pnyt.). Foundaliona/ Perspeclives in MulticulturalEducation, him. 311-331. New York : Eduardo Manuel Duarte and Stacy Smith.Hapidah Mohamed. 2001. Pemikiran guru cemerlang. Disertasi Ph.D. Bangi: UniversitiKebangsaan Malaysia.Hargreaves, Andy. 1994. Changing Teachers, Changing Times: Teacher's Work and Culture inPost-modern Age. London: Cassel.Hargreaves, D. H. 1967. Social Relation In Secondary School. London: Routledge and KeagenPaul.Hargreaves, D. H. 1972. Deviance In Classrooms. London: Routledge and Keagen Paul.Hargreaves, D. H. 1975. Interpersonal Relalion and Education. London: Routledge and Keagen Paul.Haris Mohd Jadi. 1990. Etnik, Politik dan Pendidikan. Kuala Lwnpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Harris, Olita D. 1994. Equity in classroom assessment. Dlm. Robert, Helen (et al.). Teaching FromA Multicultural Perspeclives, hlmn. 77-89. California: SAGE Publication Inc.Hashim Yeop Sani. 1980. Perlembagaan Kita. Kuala Lumpur: Malaysian Law Publisher.Hassan Ahmad. 2002. Dasar Bahasa dan pembangunan negara di Malaysia: Siri Bicara Bahasa.Dewan Bahasa dan Pustaka : Persatuan Linguistik Malaysia.Hassan Ahmad. 2004. Dasar Pendidikan Kebangsaan 44 tahun kemudiannya Dewan Masyarakat, Jun 2004.18-21.Hefner, Robert W. (pnyt.). 2001. The Polilics of Multiculturalism: Pluralism andCitizenship in Malaysia, Singapore and Indonesia. USA. University of Hawaii Press.Helmer, Olaf. 1967. Systematic use of expert's opinions, Rand Report P-3721. Santa Monica,California: The RAND Corporation.Helmer, Olaf. 1968. Analysis of the future: the Delphi method in technologicalforecasting for industry and government: method and applications. Dim. Brought, J.R.(ed.). Englewood Cliff, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.Hirshman, Charles. 1996. The making of race in colonial Malay: political economy nd racialideology. Sociological Forum 1, no. 2:330.Ho, Hui Ling. 2003. Keadaan sosial di Tanah Melayu 1948-1960. Disertasi Ph.D.Kuala Lumpur: University of Malaya.Ibrahim Ahmad Bajunid. 1978. The Role of principals of teacher training college in Malaysia.Dissertation (M.Ed.). Faculty of Education, University of Malaya.Ibrahim Ahmad Bajunid. 1991. The Influence of the Educational Elites on ducation development inMalaysia: past action and future agenda Disertasi Ph.D. University of Harvard.Ibrahim Che' Noh. 2001. Prinsip-prinsip perpaduan kaum di Malaysia: satu kajian menerusiPiagam Madinah dan Al Quran dan al Sunnah. Disertasi Ph.D. Universiti Kebangsaan MalaysiaIbrahim Saad. 1979. The Impact of National Medium School on related to national integrationin Peninsular Malaysia Disertasi Ph.D. University of Wisconsin.Ibrahim Saad. I 990. Perubahan Pendidikan di Malaysia: Satu Cabaran. Kuala Lumpur:Dewan Bahasa dan Pustaka.Information Malaysia 2005. Kuala Lumpur: Berita Publishing Sdn. Bhd.Ismail Yusoff. 200 l. Pengenalan Sains Sosial. Sintok: Penerbit Universiti UtaraMalaysia.Jamaluddin Alias. 2000. Penilaian ciri-ciri utama kepimpinan tentera: pendekatanmenggunakan teknik Delphi. Sarjana Pengurusan, Fakulti perniagaan dan Perakaunan, UniversitiMalaya.Jay, Gregory. 2002. What is Multiculturalism? Milwaukee: University of Wisconsin. Ji, Li-Jun. 2001.Culture, language and categorization. Disertasi Ph.D. East Lansing:University of Michigan.Joan, Marie Levinson. 2005. To gain consensus on a definition of multiculturalChildren's literature: a Delphi study. Disertasi Ph.D. University of Maryland.Joel, Spring. 1995. The Intersection of Cultures: Multicultural Education in theUnited States. New York: McGraw-Hill.Johan Saravanamuttu. 2004: 95. Malaysia multicultural policy and practice: between communalismand consociationalism. Dim. Cheah Boon Kheng (ed.) The Challenge of Ethnicity: BuildingA Nation In Malaysia. Singapore: Marshall Cavendish Academic.Johan, M. Renner. 1987. Planned educational changed: a study of State-WideCurriculum implementation in Western Australia. Disertasi Ph.D. MurdochUniversity.Joharry Othman. 1986. Gender and ethnic relationship between values, attitudes andbehavior among selected Malaysian4form student. Disertasi Ph.D.University of Denver.John, J. Macionis. 1989. Sociology (Second Edition). New Jersey: Prentice Hall Inc.Englewood Cliff.John, Rawls. 1999. A Theory ofJustice (Rev. Ed). London: Oxford University Press.Johns, Ann. M. 1994. Language and cultures in the classroom. Dim. Robert, Helen (et al.). TeachingFrom A Multicultural Perspectives, him. 60-70. California : SAGE Publication Inc.Johnson, Allan G. 2000. The Blackwell Dictionary of Sociology: A User's Guide to SociologyLanguage (Second Edition). Massachusetts: Blackwell Publisher.Jolson, M.A. & Rossow, C.L. 1971. The Delphi process in marketing decision making. Journal of Marketing Research. 8. 443-448.Jomo, K. S. 1988. Pembangunan Ekonomi dan Ke/as Sosial di Semenanjung Malaysia.Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.Jones, H. & Twiss, B.C. 1988. Forecasting Technology for Planning Decision. New York: Petrocelli Books.Joseph S. R & Roland L.W. 1986. Sosiologi: Satu Pengenalan. Terj.Mohamad Hj.Yusuf. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa an Pustaka.Joseph, P. Rajadurai. 1981. A Study of educational planning in Singapore. Disertasi Ph.D.University of Malaya.Juriah Long (et.al). 1992. Aliran dan Arna/an Pendidikan Menjelang Abad ke-21.Bangi: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.Jurij Hj. Jalaludin. (pngr.). 1991. Wawasan 2020: Aspek Politik dan Sosial. KualaLumpur: Arena Ilmu Sdn. Bhd.Kaek@Kuek Chu Hiang. I 999. Pendidikan pelbagai budaya: satu tinjauan buku teks Bahasa Melayu KBSMTingkatan Tiga M.Ed Thesis. Universiti MalayaKaori Okano & Motonori Tsuchiya. 2004. Pendidikan Moden Jepun: Ketaksamaan dan Kepelbagaian. Siri Pembangunan Profesion Perguruan. Terj. Faridah Mohamed. Kuala Lumpur: lnstitut TerjemahanNegara Malaysia Berhad.Kementerian Pelajaran Malaysia. 1979. Laporan Jawatanlmasa Kabinet Mengkaji PelaksanaanDasar Pelajaran. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Kementerian Pelajaran Malaysia. 1987. Pendidikan di Malaysia. Kuala Lumpur:Kementerian PendidikanKhadijah Zon. 1988. Pendidikan dualistik di kalangan rang-orang Melayu: satu kajianperbandingan mengenai matlamat, falsafah serta masalah-masalah intrinsik dalam pendidikan.Disertasi Ph.D. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.Khoo Soo Gim. 1991. laporan Am Penduduk Malaysia. Kuala L umpur: Jabatan PerangkaanMalaysia.Khoo Teik Huat. 1996. Perbandaran dan Pertumbuhan Bandar di Malaysia. Kuala Lumpur: JabatanPerangkaan Malaysia.Klockhohn, C. 1948. As an anthropologist views it Dim. Deutsch, A.(pnyt.). Sex HabitsofAmerican Men. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.Konvensyen Nasional Mengenai Pendidikan. 1988. Pendidikan dan Palisi Sosial.Kuala Lumpur: Persatuan Pendidikan Malaysia.Kroeber, A.L. 1952. The Nature a/Culture. Chicago: University of Chicago Press. Ladson-Billings, G.1995. Towards a theory of cultural pedagogy. AmericanEducational Research Journal, 32, 465-492.Ladson-Billings, G. 2000. Crossing Over to Canaan: The Journey ofNew Teacher in Diverse Classrooms.San Francisco: Josey-Bass.Lay, Kim Thong. 1995. University in the context of national development: a case study ofMalaysian academics' perceptions. Disertasi Ph.D. Edmonton: University of Alberta.Leong Yin Ching. 1977. The Political orientation of upper secondary pupil in Kuala Lumpur. M.Ed.Thesis. Universiti Malaya.Leong, Yok Kim. I 973. Education and acculturation of Malaysian Chinese: a survey of Form IVpupils in Chinese and English school in West Malaysia. Disertasi Ph.D. University of Malaya.February.Lim, Cheng Giok. 1995. Intercultural business negot1at1ons: negot1at1ons andlinguistics procedures. Disertasi Ph.D. University of Aston Birmingham.Linstone, H. A. & Turof, M. 1975. The Delphi Method: Techniques and Applications.London: Addison-Wesley Publishing Company, Inc.Lou, Roy. 1994. Teaching all students equally. Dim. Robert, Helen (et al.). Teaching From AMulticultural Perspectives, him. 28-46. California: SAGE Publication Inc.Louis, Wirth. 1938. Urbanism as a way of life. The American Journal of Sociology,Vol. XLIV, July, 1938.Lynch, James. 1984. The Multicultural Curriculum. London: Batsford Academic andEducation Ltd.Lynch, James. 1987. Prejudice Reduction and the Schools. London: Cassell.M. Bakri Musa. 2003. An Education System Worthy of Malaysia. Petaling Jaya: StrategicInformation Research Development (SIRD).M. Bakri Musa. 2004. Seeing Mal?ysia My Way. Kuala Lumpur: StrategicInformation research Development (SIRD).M. Nadarajah .2000. Mal?ysiakini. 9 Oktober.Mahzan Arshad. 1998. Malaysian students teacher's responses to multicultural literature.Disertasi Ph.D. University of Pittsburg.Malaysia. 1984. Laporan Jawatankuasa Kabinet mengkaji pelaksanaan dasar pelajaran (7hb.November, 1979). Jawatankuasa Kabinel. Cet. 4. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran Malalysia.Malaysia. 1998. Akta Pendidikan, 1996 Aleta 550 dan Peraturan-peraturan Terpilih.Kuala Lumpur: International Law Book Series.Malaysia 2000. Laporan Am Banci Penduduk dan Perumahan. Putrajaya: Jabatan PerangkaanMalaysia.Malaysia. Jun, 2002. Banci Penduduk dan Perumahan Mal?ysia: Ciri Pendidikan dan Sosial PendudukPutrajaya: Jabatan Perangkaan Malaysia.Malaysia. November, 2005. Buku Tahunan Perangkaan Malaysia. Putrajaya: Jabatan PerangkaanMalaysia.Malaysia. 2006. Rancangan Mal?ysia Kesembilan 2006-2010. Putrajaya: Jabatan Perdana MenteriMalaysia.Malaysia. April, 2006. Buletin Perangkaan Bulanan. Putrajaya: Jabatan Perangkaan MalaysiaMalaysia.Malory, Nye. 2007. The challenge of the multiculturalism. Olm. Culture and Religion: AnlnterdisciplinaryJournal, Vol. 8, NO. 2, July 2007.Martino, Joseph. P. 1970. The consistency of Delphi forecasts. The Futurist 4, pg.63. Martino,Joseph. P. 1972. Technological Forecasting for Decision-making. NewYork: American Elsevier Publishing Company, Inc.May, Stephen. 1994. Making Multicultural Educalion Work. Clevedon: Multilingual matters Ltd.McCray Carlos R., Wright, James V. & Beachum, Floyd D. 2004. An analysis of secondary school principals' perceptions of multicultural education. Education. Vl25, nl,pl11, Fal 2004.Mead, G.H. 1962. Mind, Self, and Society: From the Stand-point of a SocialBehaviorist. Chicago: University of Chicago Press.Mitchener, Tony. 2004. Multiculturalism and multicultural education in Australia.Proceeding of the International Seminar on Multicultural Education: Revitalizing Nationalism Towards Strengthening National Identity and International Peace.Universitas Negeri Jakarta (UNJ): Jakarta 6-8 September, 2004.Mohammad Hj. Yusuf. 1983. Ethnic relations and public policy: the case of Malaysia.Disertasi Ph.D. University of Chicago.Mohammad Haji Yusuf. 1986. Sosiologi: Suatu Pengenalan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Mohd. Jonit Mohd. Johari & Abdul Rashid Ali. 1993. Unsur sosiobudaya dalam matapelajaran Bahasa Melayu. Dim. Adnan Kamis. (pnyt.). Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah: Pandangan dan Mak/um Balas. Bangi: Penerbit Univerisiti Kebangsaan Malaysia.Mohd. Salleh Lehar. 1988. Perubahan dan Kemajuan Pendidikan di Malaysia. Kuala Lumpur: NurinEnterprise.Mohd. Taib Osman. 1988. Kebudayaan Melayu Dalam Beberapa Persoalan. Kuala Lumpur: DewanBahasa dan Pustaka.Mustafa Kassim. 1989. Preferential policy in higher education in Malaysia: a case studyof Malay graduate at University of Science, Malaysia. Disertasi Ph.D. University ofWisconsin-Madison.Nathan Glazer. 1997. We Are All Multiculturalists Now. Cambridge, Ma: Harvard UniversityPress.Nieto, Sonia M. 1999. School reform and student achievement: a multiculturalperspectives Dim. Banks, James & Banks, Cherry, (eds.). Multicultural Education: Issuesand Perspectives (Third Edition), him. 389-401. New York: John Wiley and Sons, Inc.Nieto, Sonia M. 2002. Profoundly multicultural questions. Education Leadership: Journal ofThe Association for Supervision and Curriculum Development. Vol. 60 No.4 Dec.2002/Jan.2003.Nik Safiah Karim 1986. Bahasa Melayu: Persoalan dan Pergolakan. Kuala Lumpur:Gateway Publishing.Nik Safiah Karim. 2002. Bahasa Melayu: Bahasa Abad Ke-21. Kuala Lumpur: DewanBahasa dan Pustaka.Noel, Jana. 2000. Notable Selections in Multicultural Education. Connecticut:McGraw-Hill.Norman K. D. & Yvonna S. L. 1994. (pnyt.). Handbook of Qualitative Research.Thousand Oak, California: SAGE Publications.Ongkili, James, P. 1984. Pemupukan perpaduan negara melalui Kebudayaan Kebangsaan:implikasi dan cabaran, Negara, VII (I), 9.Ooi, Jin-Bee. 1963. Land, People and Economy in Malaya. London: Longmans.Pang, Valerie Ooka. 2001. Mulficultural Education: A Caring-Centered, Reflective Approach.New York: McGraw Hill Companies.Parmenter, Lynne. 1999. Constructing national identity in a changing world:perspectives in Japanese education. British Journal of Sociology of Educafion 20, no. 4(December): 453-65.Parsley, Audrey. 2000. A comparative nalysis of multicultural education in Australia, Singapore andUnited States. Disertasi Ph.D. University of Chicago.Paul, Chang Ming Phang. I973. Educational Development in Plural Society: A Malaysian CaseStudy. Singapore: Academia Publications.Pedersen, Paul. (pnyt.). 1999. Multiculturalism as A Fourth Force. New York: HamiltonPrinting Co.Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956.1956. Kuala Lumpur: Percetakan Kerajaan. Piaget, J. 1951. TheChild's Conception ofthe World New York: Humanities Press. Piaget, J. & Inhelder, B. 1968. ThePsychology ofthe Child. New York: Basic Books.Premala alp V. Jacob. 2000. Perception of school climate of a secondary school in Petaling JayaM.Ed. Thesis. Universiti Malaya.Ram Mahalingam & McCarty, Cameron. 2000. Multicultural Curriculum: New Directions ForTheory, Practice and Policy. New York: Rout ledge.Ramsey, Patricia G. 1998. Teaching and Learning In Diverse World: Multicultural Educationfor Young Children (Second Edition). New York: Teacher College Press, Columbia University.Rawls, John. 2003. A Theory of Justice (Revised edition). Cambridge MA: HarvardUniversity Press.Rejal Arbee. 2006. Rencana: isu komposisi kaum perlu ditangani, kurang pergaulan antara pelajarpelbagai bangsa di sekolah antara kepincangan pendidikan. Berita Harian, 16 Ogos.Renner, J. M. 1987. Planned Educational Changes A Study of State-WideCurriculum Implementation In Western Australia. Disertasi Ph.D. Murdoch University.Report ofthe Education Committee 1956.1957. Kuala Lumpur: Percetakan Negara.Report ofthe Education Review Committee. 1996. Kuala Lumpur: Percetakan Negara.Report of the Rahman Talib Education Committee 1960. 1961. Kuala Lumpur: PercetakanNegara.Report of the Razak Education Committee 1956. 1957. Kuala Lumpur: Percetakan Kerajaan.Robert, C. Wicklein. Identifying Critical Issues and Problem In TechnologyEducation Using A Modified-Delphi Technique ( pg.128-142). Digital Library and Archives.Roberts, Helen. 1994. Diversity and change on campus. Dim. Robert, Helen (et al.). Teaching FromA Multicultural Perspectives, him. 17-27. California: SAGE Publication Inc.Robert, Helen (et al.). I 994. Teaching From a Multicultural Perspectives. California: SAGEPublication Inc.Robiah Sidin. 1980. Ke arah pembentukan guru-guru kreatif. Konvensyen Pendidikan Ke-5. PersatuanSuluh Budiman: Johor Bahru.Robiah Sidin. 1980. The Role of the University in the national development of Malaysia as perceived by selected government officials, university administrators andfaculty members. Disertasi Ph.D. University of Ohio, Athens.Robiah Sidin. 1981. Kurikulum Baru Sekolah Rendah dan penyediaan guru untukpelaksanaannya. Konvensyen Pendidikan Ke-6: Bangi.Robiah Sidin. 1982. Masyarakat bennotivasi dan berdisiplin: penilaian kembali orientasipendidikan sekolah. Konvensyen Pendidikan Ke-7: Kuala Lumpur.Robiah Sidin. 1986. Perkembangan dasar pelajaran selepas Akta Pelajaran Kebangsaan. Prosiding Seminar Mengenai Akta dan Dasar Pelajaran Kebangsaan, 1-2 November 1986.Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.Robiah Sidin. 1989. Asas Pentadbiran Pendidikan. Kuala Lumpur: Pustaka Cipta.Robiah Sidin. 1990. Penyediaan guru-guru untuk pelaksanaan KBSR: keberkesananprogram pra-perkhidmatan. Prosiding Seminar Kebangsaan Penilaian Pelaksanaan KBSR,21-25 Mei 1990. Genting Highlands: Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan.Robiah Sidin. I 992. Ama]an Jatihan dalam perkhidmatan untuk guru-guru: satu perspektifpengurusan. Prosiding Seminar Nasional Pengurusan Pendidikan : Ke Arah Pengurusan PendidikanBerkualiti Abad 21, 26-28 November 1992. Genting Highlands.Robiah Sidin. 1992. Tujuan dan haluan pendidikan dalam abad ke-21, Dim Juriah Long.(et.al.). Aliran dan Arna/an Pendidikan Menjelang Abad ke-21, hlm. 13-26. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.Robiah Sidin. 1994. Pendidikan Di Malaysia, Cabaran Untuk Masa Depan. Kuala Lumpur:Fajar Bakti.Robiah Sidin. 1995. Pendidikan mengisi Wawasan: harapan dan dilema. Prosiding KongresCendekiawan Melayu IV. Universiti Kebangsaan Malaysia: Bangi.Robiah Sidin. 1998. Pemikiran Dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: Fajar Bakti.Robiah Sidin. 1999. Isu-isu pendidikan negara: perkembangan dan pembelajaran pendidikan tinggi. Prosiding Seminar Fakulti Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia: Bangi.Robiah Sidin. 2003. Pembudayaan sains dan teknologi: satu cadangan piawai. Jurnal Pendidikan 28,(2003) 47-63.Robiah Sidin & Zahara Aziz. 1992. Pendidikan Sivik sejak merdeka - satu penilaian. Dim KamarudinJaafar & Hazami Habib. (pnyt.). lsu-isu Dalam Pendidikan Sivik, hlm.17-36. Kuala Lumpur: InstitutKajian Dasar.Robiah Sidin. (et.al.). 1985. Falsafah dan objektif penyeliaan latihan mengajar.Bengkel Lalihan Mengajar Anlara Universili, 2 Disember 1985. Bangi: UniversitiKebangsan Malaysia.Robiah Sidin. (et.al,). 1994. The process of national integration in the educationalsetting. Jurnal Pendidik dan Pendidikan, Jld. 12. 1992/93, USM, Pulau Pinang.Robiah Sidin. (et.al,). 1995. Keberkesanan Kursus-kursus Asas Dalam ProgramPendidikan Guru Di Malaysia. dim Seminar Latihan Mengajar Antara Universiti 15-16Januari 1994, hal.61-65. Sangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.Robiah Sidin. (et.al,). 2001. Pembudayaan sains dan teknologi: kesan pendidikan danlatihan di kalangan belia di Malaysia. Jurna/ Pendidikan 27, 35-45.Robins, Kikanza Nuri (et.al,). 2002. Culturally Proficient Instruction: A Guide forPeople Who Teach. California: Corwin Press, Inc.Roff, W.R. 2003. Nasionalisme Melayu. Terj. Ahmad Boestamam. Kuala Lumpur: PenerbitUniversiti Malaya.Rosian Baki. 2001. lnteraksi lisan dalam Pengajaran Penulisan Bahasa Melayu daripadaperspektif guru. Disertasi Ph.D. Universiti Kebangsaan Malaysia.Rosnah Hashim. 2004. Education Dualism in Malaysia: Implication/or Theory and Practice (SecondEdition). Kuala Lumpur: Other Press.Royce, A. S. Jr., and Bruce C. S. 2005. Approaches to Social Research(ForthEdition). New York: Oxford University Press.Rudolph, R.D. 1999. Desirable competencies for hospitality graduate in year 2007.Disertasi Ph.D. Cornell University, Ithaca, New York.Ruth A. S., Barbara M. 0., Ronald L. M. & Mary A. N. 2003. Using a Delphi study to identify themost difficult concepts for students to master in therma.1 and transport science.Proceedings of the 2003 American Society for Engineering Education Annual Conference andExposition, Session 2430. American Society for Engineering Education 2006.Sackman, H. 1967. Delphi Assessments: Expert Opinion, Forecasting and Group Process.Santa Monica, CA: RAND Corporation.Sackman, H. 1975. Delphi Critique: Expert Opinion, Forecasting and Group Process.Lexington, Mass: Heath.Sackman, H. 1976. Toward More Effective Use of Expert Opinion: Preliminary Investigation of Participatory Polling for Long-Range Planning. Santa Monica. CA: RAND Corporation.Safiah Osman. 1992. Promoting cultural awareness and understanding through reading:focus on the Malaysian classroom. Proceeding on Literacy in Asian Society. Kuala Lumpur: MalaysiaReading Society.Sauthirarn, R. 1999. Education of Minorities: The Case of Indians In Malaysia.Peta.ling Jaya: CHILD.Saw Swee-Hock. 2006. Population trends and patterns in multiracial Malaysia. Dim. Saw Swee-Hock& K. Kesavapany (pnyt.). Mal?ysia Recent Trends and Challenges, him. 1-24. Singapore: Institute of Southeast Asian Studies (SEAS).Scott, Otis L. 1994. Including multicultural content and prspectives in your course. Dim.Robert, Helen. (et.al,). Teaching From a Multicultural Perspectives, him.46-59. California: SAGE Publication Inc.Sercu, Lies. 2002. In-service teacher training and the acqms1t1on of interculturaJcompetence. Dim. Byram, Michael & Fleming, Michael. (pnyt.). Language Learning in Intercultural Perspective: Approach Through Drama and Ethnography. Cambridge: CambridgeUniversity Press.Shaari Abdul Rahman. 200 I. Laporan Kiraan Permulaan Bagi Kawasan Bandar don Luar Bandar. KualaLumpur: Jabatan Perangkaan MalaysiaShahanum Mohammad Shah. 2000. Relationship among music style, ethnicity, age, gender, musical training, familiarity, intercultural tolerance and music preference of Malaysian Student. Disertasi Ph.D. Bloomington. Indiana University.Shaharuddin Badaruddin. 2002. Dasar Pendidikan Negara: satu polemik pendidikan dan Bahasa Melayu1995-2001. Prosiding Persidangan Melayu Antarabangsa Beijing Ke-2, 11 -14 Ogos 2002. Vol. 2. ha/.1055-1061.Shahnun Hj. Musa. I 999. Masalah penyesuaian diri di kalangan pelajar sekolah menengah.Tesis M.Ed. Universiti Malaya.Shahril@Charil Marzuki & Habib Mat Som. 1999. Jsu Pendidikan Di Malaysia: Sorotan danCabaran. Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd. Kuala Lumpur.Shahril@Charil Marzuki (et.al). 1998. Pendidikan Di Malaysia. Utusan Publications & DistributorsSdn. Bhd. Kuala Lumpur.Shamsul A. B. 1996a. Debating about identiti m Malaysia: a discourse analysis.Southeast Asian Studies. 34(3):476-499.Shamsul A. B. 1998. Ethnicity, class, culture or identity? Competing paradigms in MalaysianStudies. Akademika 53: 33-59.Shamsul A. B. 1999. Identity contestation in Malaysian: a comparative commentary on 'Malayness'and 'Chineseness'. Akademika 55: 13-37.Shamsul A. B. 2004. Oksidentalisme: pengertian dan hala tuju. Wacana lntelektua/ Siri Kedua.ITNM dan Utusan karya Sdn Bhd. 6 Mei 2004. Kuala Lumpur.Shrewbury, C. 1993. Feminist pedagogy: an updated bibliography. Women's Studies Quarterly J 5(3,4).Simanjuntak, Wesley B. P. 1985. A Policy model for long-lange national development planning : acomputer simulation using Delphi and cross-impact technique. Disertasi Ph.D. Florida StateUniversity.Sleeter, C. E. (pnyt.). 1991. Empowerment Through Multicultural Education. NewYork: State University of New York Press.Sleeter, C. E. 2000. Multicultural education, social positionality and whiteness. Dlrn.Duarte, E. M. and Smith, S.(pnyt.). Foundational Perspectives in Multicultural Education, him.118-133. New York: Eduardo Manuel Duarte and Stacy Smith.Steve, Bartlett & Diana, B. (pnyt.). 2003. Education Studies: Essential Issues.London: SAGE Publication.Sufean Hussin. 2002. Dasar Pembangunan Pendidikan Mal?ysia: Teori dan Analisis.Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Sufean Hussin. (pnyt.). 2000. Revitalizing Education: Some Prospective PolicyInnovations. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.Suhada Choo Abdullah. 2006. Pendidikan: pelajar mesti pertahan warisankemerdekaan - pendidik diharap laksana tanggungjawab sampai ilmu lebih berkesan. BeritaHarian, 30 Ogos.Sulaiman Zakaria. 1994. Dasar Pendidikan Masa Kini. Petaling Jaya: Penerbit Setiamas.Syed Hussain Ali. 1984. Kaum, Ke/as dan Pembangunan. Kuala Lumpur: Perintis System Bhd.Tajul Ariffin Nordin. 1986. Dasar Pendidikan Kebangsaan dalam membina manusia yang seimbang.Prosiding Seminar Mengenai Akra dan Dasar Pelajaran Kebangsaan, 1-2 November 1986. Bangi:Universiti Kebangsaan Malaysia.Talbot, Geelhoed, & Ninggal, Mohd. Tajuddin. I 999. A qualitative study of Asianinternational students' attitudes toward African Americans." NASPA Journal 36, no. 3 (Spring1999): 178-98.Tan, Liok Ee. 1990. Dasar Pendidikan dalam konteks dekolonialisasi Semenanjung Tanah Melayu 1945-1955. Dim Cheah Boon .Kheng & Abu Talib Ahmad (pnyt.). Kolonia/isasi di Mal?ysiadan Negara-negara lain. Petaling Jaya: Fajar Bakti.Tan, Tai Wei. 1982. The Concept of education and liberal education: an analysis towardsasserting the educational worth of knowledge and religion. Disertasi Ph.D. National University ofSingapore.Taylor, Charles. 1994c. The Politics of recognition Dim. Amy Guttmann (pnyt.).Multiculturalism: Examining the Politics of Recognition, him. 25-76. Princeton, N.J:Princeton University Press.Taylor, Charles. 2000. Excerpt from 'The Politic of Recognition". Dim. Duarte, E. M. and Smith,S.(ed.) Foundational Perspectives in Multicultural Education,.hlm 97-310. New York: Eduardo Manuel Duarte and Stacy Smith.Taylor, E.B. 1958. PrimitifCulture. New York: Harper Torch Books.The New Encyclopedia Britannica. 1998. Vol 18. Chicago- 15th Ed.Tilaar, H.A.R2004. Multikulturalisme: Tanlangan-tantangan Global Masa Depan DalamTransformasi Pendidikan Nasional. Jakarta: PT Grasindo.Timm, Joan T. 1996. Four Perspectives in Multicultural Education. California: WadsworthPublishing Company.Ting, Chew Peh. 1987. Hubungan Ras dan Etnik: Satu Pengantar. Kuala Lumpur: PustakaDimensi.Uma Sekaran. 1992. Research Method/or Business: A Skill Building Approach, Second Edition. NewYork: Wiley and Sons. Inc.Ungku Aziz Abdul Hamid. 1970. Dasar Bahasa Malaysia. Kuala Lumpur: Universiti Malaya.Valerie, Ooka Pang. 2001. Multicultural Education: A Caring Centered Reflective Approach.New York: Mc Graw-Hill.Valle, Ramon.(1997). Ethnic Diversity and Multicultural: Crisis or Challenge. New York: AmericanHeritage Custom Publishing.Vessel, Gordon.G. 1998. Character and Community Development: A School Planning and Teacher TrainingHandbook. Westport, Conn: Preager.Vygotsky, L.S. 1978. Mind and Society: The Development of Higher Psychology Processes.Cambridge, MA: Harvard University Press.Wan Abdul Kadir Wan Yusoff. (1993). Tradisi dan Moden Bud?ya Melayu. Kuala Lumpur: MasfamiEnterprise.Wan Abdul Kadir Yusoff & Yap Beng Liang. 1987. Seni dan Pendidikan Jnsan Madani. KualaLwnpur: Akademi Pengajian Melayu Universiti Malaya.Wan Abdul Kadir Yusoff & Zainal Abidin Borhan. I 985. Ideologi dan Kebud?yaan Kebangsaan. KualaLumpur: Jabatan Pengajian Melayu Universiti Malaya.Wan Abdul Kadir Yusoff. 1996. Tradisi Bud?ya Melayu Dalam Pertembungan Budaya Kolonia/Zaman Pemerintahan Kolonia/. Kuala Lumpur: Ak.ademi Pengajian Melayu Universiti Malaya.Webster's New World College Dictionary ,4?? Edition. 1999.USA: Macmillan. Williams, Shirly &Walmsley, Sue. I 999. Discover Delphi: Programming PrinciplesEngland: Addison Wesley Longman Limited.Willinsky, John. 1999. Curriculum, after culture, race, nation. Studies in the CulturalPolitics ofEducation 20, no. 1 (April): 89-11Yew, Yeok Kim. 1973. Education and the acculturation of the Malaysian Chinese: a survey of Form IVpupils in Chinese and English schools in West Malaysia. M.Ed. Thesis. Universiti Malaya.Yok, Kim Yew. 1982. Education, national identity and national integration: a survey of secondaryschool students of Chinese Origin in urban Peninsular Malaysia. Disertasi Ph.D. StanfordUniversity.Yupa, Nanthachai. 2002. Desirable competencies for hospitality educators m Thailand:a Delphi approach. Disertasi Ph.D. Illinois State University.Zahara Aziz (et.al,). 1984. Inovasi di dalarn kurikulum: mengesan keberkesanan kursus Asas Pendidikan Perguruan di Malaysia. Konvensyen Nasional Mengenai Pendidikan. KualaLumpur: Persatuan Pendidikan Malaysia.Zainal Abidin Ahmad. 1974. The Changing concept of the National School m Malaysia. M.Ed.Thesis. University of Malaya.Zainal Abidin Ahmad (et.al,). 1981. Penyediaan guru bagi kurikulum 3M. Prosiding Seminar Kurikulum3M, 30-31 Mac 1981. Jabatan Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia: Bangi.Zainal Abidin Wahid. 1999. Akra Pendidikan 1995 dan 1996: Kesannya Terhadap Bangsa dan Bahasa Melayu serta Perpaduan Kebangsaan. Persatuan Kebangsaan Pelajar Islam Malaysiadan Persatuan Linguistik Malaysia.Zainal Abidin Wahid. 2001. Bahasa asas pembinaan negara. Konvensyen Bahasa Kebangsaan(Paper 8). Kuala Lumpur. 2-4 Mei 2001.Zainal Abidin Wahid. 2007. Bahasa Melayu dalam dasar pendidikan di Malaysia. Kongres Bahasa don Persuratan Melayu I-VI (1952-2002). Persatuan Penterjemah. Kuala Lumpur.Zainal bin Ahmad. 1980. Educational reform and ethnic in West Malaysia. Disertasi Ph.D. Universityof California.Zainal Kling. 1985. Konsep Kebudayaan Kebangsaan Malaysia. Dim. Wan Abdul Kadir Yusoff &ZainalAbidin Borhan (pnyt.). ldeologi dan kebudayaan Kebangsaan, hlm. l-46. Kuala Lumpur:Universiti Malaya. 20 April.Zainal Kling. 1999. Perpaduan nasional: pene/itian andaian teori. Prosiding Seminar PembangunanEkonomi dan Perpaduan Nasional: Rea/iii dan Cabaran danHarapan. Kuala Lumpur: Universiti Malaya. 20 April.Zainal Kling. 2003. Falsafah budaya dan pembudayaan dalam pendidikan. Dlm. Abel Rahim AbelRashid. Falsafah Budaya dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.Zainal Kling. 2004. Unsur asing dalam Kebudayaan Kebangsaan. Prosiding Kongres Kebudayaan RumpunMelayu. Paper 20 (Bp.) Johor Bahru.10-13 Sep 2004.Zainal Kling. 2008. Dasar awam dalam kerangka perlembagaan negara. Kongres KebangsaanTamadun Malaysia. Kuala Lumpur. 22-23 Januari 2008.Zuhaimy Ismail & Maizah Hura Ahmad. 1999. Implementing Delphi Method InProducing Forecast o/Sales. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia

Similar Items