Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
<p>Kajian ini bertujuan menguji keberkesanan peta pemikiran i-think dalam</p><p>meningkatkan pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid bagi mata pelajaran</p><p>sains. Selain daripada itu, ia juga hendak melih...
Saved in:
Main Author: | Aspazaida Yob |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6912 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
by: Tee, Tze Kiong
Published: (2013) -
Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
by: Azlili Murad
Published: (2018) -
Kesan penggunaan peta pemikiran dalam pengajaran pecahan terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid orang asli tahun 5 (IR)
by: Indira Sekaran
Published: (2017) -
Kesan penggunaan peta pemikiran dalam pengajaran pecahan terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid orang Asli tahun 5 (IR)
by: Indira Sekaran
Published: (2017) -
Aplikasi peta pemikiran (I-Think) dalam memupuk kemahiran pemikiran aras tinggi dalam pembelajaran sejarah /
by: Mazlan Husin
Published: (2018)