Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri

Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri

<p>Kajian bertujuan menentukan perkaitan di antara Indeks Jisim Sadan/Body Mass Index (BMI) terhadap</p><p>konsep kendiri. Kajian tersebut telah dilakukan ke atas pesena aerobik di Pusat Dynamic Aerobic,</p><p>Kuala Kangsar. Kajia...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Taslimah Haji Jalaludin
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2006
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7305
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:7305
record_format uketd_dc
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection UPSI Digital Repository
language zsm
topic
spellingShingle
Taslimah Haji Jalaludin
Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri
description <p>Kajian bertujuan menentukan perkaitan di antara Indeks Jisim Sadan/Body Mass Index (BMI) terhadap</p><p>konsep kendiri. Kajian tersebut telah dilakukan ke atas pesena aerobik di Pusat Dynamic Aerobic,</p><p>Kuala Kangsar. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan di rnana borang soal selidik yang mengandungi</p><p>35 pemyataan yang berkaitan dengan konsep kendiri digunakan. Tujuh puluh responden telah dipilih</p><p>untuk rnenjalankan kajian ini. Data telah dianalisis rnenggunakan "Statistical Package for Sosial</p><p>Science" ( SPSS ) versi 11.5 secara deskriptif dan inferensi rnenggunakan Analisis Korelasi</p><p>Pearson. Objektif kajian ini adalah untuk melihat perkaitan yang bermakna di antara berat badan</p><p>seseorang dengan konsep kendiri. Data diperolehi melalui rnaklumat latar belakang responden yang</p><p>rnerangkurni kekerapan rnenghadiri kelas aerobik, dan berat badan yang diingini hasil dari latihan</p><p>yang diikuti serta persoalan mengenai persepsi responden terhadap irnej kendiri rnereka. Analisis</p><p>latar belakang responden mengandungi aspek umur, ketinggian, berat badan, Indeks Jisim Sadan,</p><p>jangka masa menyertai kelas erobik, kekerapan rnenghadiri latihan, pekerjaan dan berat badan yang</p><p>dingini. Manakala persepsi irnej kendiri responden dianalisis melalui jawapan daripada soalan yang</p><p>rnerangkumi persepsi terhadap pakaian, kehidupan sosial, bentuk fizikal tubuh badan dan keyakinan</p><p>diri. Hasil analisis rnenunjukkan bahawa terdapat perkaitan signifikan yang negatif di</p><p>antara lndek Jisim Badan dengan konsep kendiri.</p><p></p>
format thesis
qualification_name
qualification_level Master's degree
author Taslimah Haji Jalaludin
author_facet Taslimah Haji Jalaludin
author_sort Taslimah Haji Jalaludin
title Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri
title_short Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri
title_full Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri
title_fullStr Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri
title_full_unstemmed Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri
title_sort perkaitan indeks jisim badan terhadap konsep kendiri
granting_institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
granting_department Fakulti Pembangunan Manusia
publishDate 2006
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7305
_version_ 1747833376796049408
spelling oai:ir.upsi.edu.my:73052022-07-29 Perkaitan Indeks Jisim Badan terhadap konsep kendiri 2006 Taslimah Haji Jalaludin <p>Kajian bertujuan menentukan perkaitan di antara Indeks Jisim Sadan/Body Mass Index (BMI) terhadap</p><p>konsep kendiri. Kajian tersebut telah dilakukan ke atas pesena aerobik di Pusat Dynamic Aerobic,</p><p>Kuala Kangsar. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan di rnana borang soal selidik yang mengandungi</p><p>35 pemyataan yang berkaitan dengan konsep kendiri digunakan. Tujuh puluh responden telah dipilih</p><p>untuk rnenjalankan kajian ini. Data telah dianalisis rnenggunakan "Statistical Package for Sosial</p><p>Science" ( SPSS ) versi 11.5 secara deskriptif dan inferensi rnenggunakan Analisis Korelasi</p><p>Pearson. Objektif kajian ini adalah untuk melihat perkaitan yang bermakna di antara berat badan</p><p>seseorang dengan konsep kendiri. Data diperolehi melalui rnaklumat latar belakang responden yang</p><p>rnerangkurni kekerapan rnenghadiri kelas aerobik, dan berat badan yang diingini hasil dari latihan</p><p>yang diikuti serta persoalan mengenai persepsi responden terhadap irnej kendiri rnereka. Analisis</p><p>latar belakang responden mengandungi aspek umur, ketinggian, berat badan, Indeks Jisim Sadan,</p><p>jangka masa menyertai kelas erobik, kekerapan rnenghadiri latihan, pekerjaan dan berat badan yang</p><p>dingini. Manakala persepsi irnej kendiri responden dianalisis melalui jawapan daripada soalan yang</p><p>rnerangkumi persepsi terhadap pakaian, kehidupan sosial, bentuk fizikal tubuh badan dan keyakinan</p><p>diri. Hasil analisis rnenunjukkan bahawa terdapat perkaitan signifikan yang negatif di</p><p>antara lndek Jisim Badan dengan konsep kendiri.</p><p></p> 2006 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7305 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7305 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pembangunan Manusia <p>Aris Fazil bin Haji Ujang (2003). Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Tingkatan 5.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka</p><p></p><p>Ary, D., Jacobs, L.C. & Razavieh, A. (2003). Introduction to Research in Education</p><p>(6"' ed). California: Wadsworth</p><p></p><p>Carlson, N.R. & Buskist , W. (1997). Psychology: The &ience of Behavior. Boston: Allyn & Bacon</p><p></p><p>Ca,;h, T.F. & Pruzinsky, T. (1990). Body Image, Development, Deviance, and Change.</p><p>New York: The Guilford Press</p><p></p><p>Cash, T.F. & Pruzinsky, T. (2002). Body Image. New York: A Division of Guilford Publication Inc.</p><p></p><p>Cattell, R. B. (1960). The Scientifzc Analysis ofPersonality. Baltimore: Penguin</p><p></p><p>Coleman, J. (1980). Handbook ofAdolescence Development. New York: Wiley Davies, P. (1990). Your Total Image.</p><p>London: Judy Piatkus Publishers Ltd</p><p></p><p>Diane, E.P. & Sally, W.O. (1985). Psychology. New York: McGraw-Hill Book Company</p><p></p><p>Eysenck, H.J. & Kamin L. (1981). The Intelligent Controversy. New York: Wiley</p><p>Eysenck M. W. & Keane, M. T. (1992). Cognitive Psychology: A Student's</p><p>Handbook. London: Lawrence Erlbaum</p><p></p><p>Fordham, F. (1963). An Introduction to Jung's Psychology. Victoria: Penguin Books Pty. Ltd</p><p></p><p>Franzoi, S.L. (2000). Social Psychology. New York.: McGraw-Hill Co. Inc.</p><p></p><p>Green, R.G. & Quanty, M. B. (1977). Advances in Experimental Social Psychology.</p><p>New York: Academic Press</p><p></p><p>}:lanson, L. (2004). Athletic ParticipaJion and its Effect on the Eating Behaviors of College Wome.</p><p>Thesis Master Of Science, Florida: The Florida State University</p><p></p><p>Hayes, N. (1984). A First Course in Psychology. Cheltenham: Thomas Nelson and Sons Ltd</p><p></p><p>Hayes, N. (1993). Principles of Social Psychology. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates Publisher</p><p></p><p>Jourard, S.M (1974). Healthy Personality. New York: Macmillan Publishing C. Incorporated</p><p></p><p>Julia, C.B., Davi J.H., Kevin, H. & Elizabeth, M.O. (1987). Psychology & You.</p><p>Leicester: BPS Books</p><p></p><p>Kelly, J.B. (1982). Handbook of DevelopmenJal Psychology. New Jersey: Prentice Hall</p><p></p><p>Lehman, M.C. & D uFrene, D.D. (1999) Bussiness Communication (1zh ed). Ohio: South-Western College</p><p>Publishing</p><p></p><p>Lieberman, M. & CopI A. ( 1970). Developmenlal Psychology. New York: Rinehart & Winston</p><p></p><p>Miller, L.K. (1997). Principles ofEveryday Behavior Analysis. California: Cole Publishing Co.</p><p></p><p>Mohd Majid Konting ( 1990). Kaedah penyelidikan pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Myers, D.D. (1996). Social Psychology (5th ed). New York: McGraw-Hill Co. Inc. Palladino, C.D. (</p><p>1989). Developing Self-Esteem. California: Crisp Publication Inc.</p><p></p><p>Perara, K. (2000). Building Self Esteem. Diperolehi Januari 28, 2006 daripada</p><p>http://www.more-selfesteem.com/selfimage.htm</p><p></p><p>Shen, P. (1996). Expressway To Success Image Positioning. Petaling Jaya: Pelanduk Publications</p><p></p><p>Rohani Ibrahim (2000). Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Bahasa lnggeris Dalam Pengajaran Dan</p><p>Pembelajaran Matematik. Tesis ljaz.ah Sarjana Muda yang tidak diterbitkan, Tanjong Malim:</p><p>Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Sharkey, B.J. (2002). Fitness & Health Fifth Edition. Illinous: Champaign</p><p></p><p>Sloan, B. Body Image. Diperolehi January 22, 2006 daripada http://ohioJine.osu.edu/hyg-</p><p>fact/5000/5238.htmI</p><p></p><p>Sternberg, R. J. (1994). Encyclopedia ofHuman lnJelligence. New York: MacmilJan</p><p></p><p>Sternberg, R. J. (1996). Cognitive Psychology. Fort Worth: Harcourt Brace CoIJege</p><p>Publishers.</p><p></p><p>Sulaiman Masri ( 2003 ). Kaedah Penye/idikan dan Panduan Penu/isan ( esei, proposal, tesis ). Kuala</p><p>Lumpur: Utusan Publication & Distributor Sdn Bhd.</p><p></p><p>Vincent, B.V.H. & Michel, H. (1987). Handbook of Adolescent Psychology. New York: Pergamon Oress</p><p></p><p>Waitley, D. (1979). The Psychology of Winning. New York: Berkley Book</p><p></p><p>Wee Eng Hoe (1997). Kecergasan, Saru Panduan Hidup Sihat. Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti,.</p><p></p><p>Wilkinson, S. (1996). Feminist Social Psychologies. Bristol: Open University Press</p><p></p>

Similar Items