Ramlie, M. K. (2021). Kesan reka bentuk tutor hologram terhadap pengalaman pelajar dan emosi dalam pembelajaran.
Chicago Style (17th ed.) CitationRamlie, Mohd Khairulnizam. Kesan Reka Bentuk Tutor Hologram Terhadap Pengalaman Pelajar Dan Emosi Dalam Pembelajaran. 2021.
MLA引文Ramlie, Mohd Khairulnizam. Kesan Reka Bentuk Tutor Hologram Terhadap Pengalaman Pelajar Dan Emosi Dalam Pembelajaran. 2021.
警告:這些引文格式不一定是100%准確.