Kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam kefahaman membaca Bahasa Cina
<p>Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian kefahaman</p><p>membaca Bahasa Cina tahun tiga. Kajian ini juga mengkaji tahap penguasaan</p><p>kefahaman membaca mengikut kategori literal, inferens dan...
Saved in:
Main Author: | Chew, Moi Fong |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8804 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
by: Chew, Kai Liang
Published: (2022) -
Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
by: Ng, Chee Hoe
Published: (2021) -
Kebolehan membaca kanak-kanak prasekolah
by: Ngarip, Zaleha
Published: (2010) -
Hubungan kepemimpinan instruksional dengan pencapaian murid pendidikan islam Program J-Qaf
by: Nurfazhillah Sabit
Published: (2013) -
Kerangka indikator pemilihan aliran pendidikan teknikal dan vokasional bagi murid tingkatan empat (IR)
by: Rahayu Jaapar
Published: (2017)