Kanak-kanak adalah kanak-kanak: pemerkasaan melalui persembahan Tali Tamplom
<p>Penulisan karya kreatif ini membincangkan tentang kanak-kanak seharusnya menjadi</p><p>kanak-kanak dalam apa jua yang mereka lakukan. Mereka juga bebas untuk</p><p>meneroka, bereksperimen dan menjadi diri mereka sendiri tanpa d...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8843 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Penulisan karya kreatif ini membincangkan tentang kanak-kanak seharusnya menjadi</p><p>kanak-kanak dalam apa jua yang mereka lakukan. Mereka juga bebas untuk</p><p>meneroka, bereksperimen dan menjadi diri mereka sendiri tanpa ditetapkan oleh</p><p>orang dewasa khususnya dalam melakukan aktiviti harian mereka sebagai kanakkanak</p><p>seperti bermain dan belajar. Penekanan kepada peri pentingnya pengalaman</p><p>meneroka dan mengalami sendiri suasana ini diaplikasikan dalam penghasilan karya</p><p>Tali Tamplom yang mana kanak-kanak ini tidak terikat kepada arahan orang dewasa</p><p>khususnya dalam menetapkan apa yang perlu dilakukan, sebaliknya membiarkan</p><p>mereka berekspresi dan membuat interpretasi dengan cadangan yang diberi awal.</p><p>Walaubagaimanapun hasil daripada eksperimentasi ini dikutip dan digarap oleh</p><p>pengkarya bagi membentuk satu persembahan Tali Tamplom. Projek ini</p><p>menggabungkan beberapa aksi dan reaksi spontan kanak-kanak dalam beberapa aspek</p><p>seperti, dirakam sedang berangan sendiri dan memberi reaksi selepas tersedar aksi</p><p>mereka dirakam, reaksi apabila disuruh melakukan sesuatu tanpa sedar aksi mereka</p><p>dirakam, reaksi apabila disuruh melakukan sesuatu dengan sedar aksi mereka</p><p>dirakam, serta merakamkan aksi sendiri. Namun perlakuan ini semua adalah dalam</p><p>konteks permainan tradisi sebagai medium aktiviti serta penggunaan props iaitu tali</p><p>getah dan iringan muzik olahan lagu rakyat sebagai bahan sokongan.</p> |
|---|