GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal
<p>Kajian ini bertujuan menghasilkan projek persembahan yang menggunakan konsep</p><p>imaginasi dalam penciptaan tari berdasarkan irama Ghazal Melayu Johor. Projek</p><p>persembahan ini berfokuskan kepada dua aspek iaitu konsep im...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8851 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
oai:ir.upsi.edu.my:8851 |
---|---|
record_format |
uketd_dc |
institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris |
collection |
UPSI Digital Repository |
language |
zsm |
topic |
PL Languages and literatures of Eastern Asia Africa Oceania |
spellingShingle |
PL Languages and literatures of Eastern Asia Africa Oceania Mohd Fauzi Ahmad Selo GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal |
description |
<p>Kajian ini bertujuan menghasilkan projek persembahan yang menggunakan konsep</p><p>imaginasi dalam penciptaan tari berdasarkan irama Ghazal Melayu Johor. Projek</p><p>persembahan ini berfokuskan kepada dua aspek iaitu konsep imaginasi dan proses</p><p>improvisasi yang mencipta tari diinspirasikan berdasarkan irama Ghazal Melayu</p><p>Johor. Teori Imaginasi dan teori inkuri oleh John Deweys digunakan sebagai dasar</p><p>kepada penjelasan konsep imaginasi dalam penciptaan. Menurut beliau imaginasi</p><p>adalah satu bentuk aras pengetahuan dalam menzahirkan pelbagai perkara dan salah</p><p>satunya adalah proses kreatif. Pada peringkat awal idea yang dibentangkan semasa</p><p>projek akhir adalah berkaitan penciptaan tarian di Malaysia dan hubungkait dengan</p><p>muzik atau lagu yang mengiringi tari. Isu yang telah diketengahkan adalah pelestarian</p><p>muzik Ghazal yang umum mengetahui kini irama ini makin kurang mendapat</p><p>sambutan dalam kalangan anak muda. GhaReo adalah akronim kepada Ghazal dan</p><p>Koreografi yang menjelaskan penciptaan koreografi berimaginasikan Ghazal Melayu</p><p>Johor. Proses imaginasi ini melibatkan dua konsep dalam muzik Ghazal tersebut iaitu</p><p>rentak dan irama muzik Ghazal Melayu Johor. Rentak Ghazal Johor mempunyai</p><p>keunikannya kerana rentak ini diilhamkan sendiri oleh tokoh Ghazal Melayu Johor</p><p>iaitu Pak Lomak dan rentak ini disebut Pukulan Hindustani. Melalui konsep</p><p>GhaReo ini empat karya telah dihasilkan iaitu karya Harakat, Ghasli, Garayu dan</p><p>Kurung Putih. Empat karya ini dihasilkan berdasarkan tiga bentuk ghazal iaitu ghazal</p><p>asli, ghazal langgam dan ghazal rekonstruksi. Penghasilan projek persembahan ini</p><p>diharapkan dapat melestarikan semula kesenian Ghazal Melayu Johor dengan adanya</p><p>satu bentuk persembahan lain dalam seni muzik Ghazal Johor itu sendiri.</p> |
format |
thesis |
qualification_name |
|
qualification_level |
Master's degree |
author |
Mohd Fauzi Ahmad Selo |
author_facet |
Mohd Fauzi Ahmad Selo |
author_sort |
Mohd Fauzi Ahmad Selo |
title |
GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal |
title_short |
GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal |
title_full |
GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal |
title_fullStr |
GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal |
title_full_unstemmed |
GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal |
title_sort |
ghareo: imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu ghazal |
granting_institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris |
granting_department |
Fakulti Muzik dan Seni Persembahan |
publishDate |
2022 |
url |
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8851 |
_version_ |
1776104572703473664 |
spelling |
oai:ir.upsi.edu.my:88512023-04-10 GhaReo: Imaginasi penciptaan tari berinspirasikan lagu Ghazal 2022 Mohd Fauzi Ahmad Selo PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania <p>Kajian ini bertujuan menghasilkan projek persembahan yang menggunakan konsep</p><p>imaginasi dalam penciptaan tari berdasarkan irama Ghazal Melayu Johor. Projek</p><p>persembahan ini berfokuskan kepada dua aspek iaitu konsep imaginasi dan proses</p><p>improvisasi yang mencipta tari diinspirasikan berdasarkan irama Ghazal Melayu</p><p>Johor. Teori Imaginasi dan teori inkuri oleh John Deweys digunakan sebagai dasar</p><p>kepada penjelasan konsep imaginasi dalam penciptaan. Menurut beliau imaginasi</p><p>adalah satu bentuk aras pengetahuan dalam menzahirkan pelbagai perkara dan salah</p><p>satunya adalah proses kreatif. Pada peringkat awal idea yang dibentangkan semasa</p><p>projek akhir adalah berkaitan penciptaan tarian di Malaysia dan hubungkait dengan</p><p>muzik atau lagu yang mengiringi tari. Isu yang telah diketengahkan adalah pelestarian</p><p>muzik Ghazal yang umum mengetahui kini irama ini makin kurang mendapat</p><p>sambutan dalam kalangan anak muda. GhaReo adalah akronim kepada Ghazal dan</p><p>Koreografi yang menjelaskan penciptaan koreografi berimaginasikan Ghazal Melayu</p><p>Johor. Proses imaginasi ini melibatkan dua konsep dalam muzik Ghazal tersebut iaitu</p><p>rentak dan irama muzik Ghazal Melayu Johor. Rentak Ghazal Johor mempunyai</p><p>keunikannya kerana rentak ini diilhamkan sendiri oleh tokoh Ghazal Melayu Johor</p><p>iaitu Pak Lomak dan rentak ini disebut Pukulan Hindustani. Melalui konsep</p><p>GhaReo ini empat karya telah dihasilkan iaitu karya Harakat, Ghasli, Garayu dan</p><p>Kurung Putih. Empat karya ini dihasilkan berdasarkan tiga bentuk ghazal iaitu ghazal</p><p>asli, ghazal langgam dan ghazal rekonstruksi. Penghasilan projek persembahan ini</p><p>diharapkan dapat melestarikan semula kesenian Ghazal Melayu Johor dengan adanya</p><p>satu bentuk persembahan lain dalam seni muzik Ghazal Johor itu sendiri.</p> 2022 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8851 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8851 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Muzik dan Seni Persembahan <p>A. Sumber Buku dan Artikel</p><p></p><p>Awang, H., bin Ahmad, Z., & Borhan, Z. A. (Eds.). (1998). Pengajian sastera dan</p><p>sosiobudaya Melayu memasuki alaf baru. Akademi Pengajian Melayu. Kuala</p><p>Lumpur</p><p></p><p>Blom, L., & Chaplin, L.T. (1982). The intimate act of choreography. Pittsburgh:</p><p>University of Pittsburgh Press.</p><p></p><p>Bujang, R., & Hamidon, N. A. (2002). Kesenian Melayu. Akademi Pengajian Melayu,</p><p>Universiti Malaya.</p><p></p><p>Chambliss, J. J. (1991). John Deweys Idea of Imagination in Philosophy and</p><p>Education. Journal of Aesthetic Education, 25(4), 4349</p><p></p><p>Djurberg, C. (2018). Re-imagine Dance in Asia: City Contemporary Dance Festival</p><p>Hong Kong 2017. Artism Magazine Hong Kong</p><p></p><p>Dewey, J. (1933). How We Think: A Restatement of the Relation of Reflective</p><p>Thinking to the Educative Process. Boston, MA: D.C. Heath & Co Publishers</p><p></p><p>Handra Kadir, Tulus. 2007. Mendefinisikan Musik Tari dan Iring Tari: Implikasi</p><p>pada Pendidikan Kesenian. Jurnal Seni Persembahan Tirai Panggung. Jilid 7.</p><p>Pusat Kebudayaan Universiti Malaya</p><p></p><p>Hawkins, A. (1964). Creating through dance. Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall.</p><p>Joseph Gonzales (2004). Choreography A Malaysian Perspective. Akademik Warisan</p><p>Kebangsaan, Kuala Lumpur</p><p></p><p>Joseph Gonzales (2019). Koreografi Kontemporari Malaysia, Strategic Information</p><p>and Research Development Centre, Petaling Jaya</p><p></p><p>Jo Butterworth (2012). Dance Studies, The Basics. Routledge, London</p><p></p><p>Karim, K. M. (2016). Inspirasi Penciptaan Komposisi Muzik GhaMuhyi: Sebuah</p><p>Karya Muzik Baharu Bersumber dari Muzik Tradisional Ghazal Melayu</p><p>Johor. Malaysian Journal of Music, 5(1).</p><p></p><p>Kaeppler, A. (2001). Dance and the Concept of Style. Yearbook for Traditional Music,</p><p>33,</p><p></p><p>Kader, E. (2014). "Rose Connolly" Revisited: Re-Imagining the Irish in Southern</p><p>Appalachia. The Journal of American Folklore, 127(506),</p><p></p><p>Merriam, A. (1977). Definitions of "Comparative Musicology" and "Ethnomusicology":</p><p>An Historical-Theoretical Perspective. Ethnomusicology, 21(2),</p><p></p><p>Muhammad Irfan Nyia Abdullah, Sakinah Abu Bakar & Tasnim Mohd Anuar. 2013.</p><p>Rodat: Budaya Tradisi Yang Berevolusi. Wacana Seni Journal of Discourse. Vol.</p><p>12(2):</p><p></p><p>Mohd Anis Md Nor. (2000). Asian Dance: Voice of the Millennium. Asia Pacific</p><p>Dance Research Society, Cultural Centre, University of Malaya.</p><p></p><p>Mohd Anis Md Nor, (2007). Dialogues in Dance Discourse: Creating Dance in Asia</p><p>Pacific, Kuala Lumpur: World Dance Alliance-Asia Pacific, Cultural Centre</p><p>University of Malaya, Ministry of Culture Arts and Heritage Malaysia</p><p></p><p>Minton, Sandra C, (1986). Choreography: a basic approach using improvisation:</p><p>Champaign, Human Kinetics Publishers.</p><p></p><p>Nasuruddin, Mohd. Ghouse (1994) Tarian Melayu. Dewan Bahasa dan Pustaka:</p><p>Kuala Lumpur</p><p></p><p>Royce, A.P (1977). The Anthropology of Dance. Bloomington: Indiana University</p><p>Press</p><p></p><p>Rohaya Ahmad (2007). Ghazal Melayu Johor, Yayasan Warisan Johor, Johor</p><p>Samantha Matherne, UC Santa Cruz (2016). Kants Theory of the Imagination.</p><p>Routledge Handbook of the Imagination</p><p></p><p>Tan, Sooi. (2005). From Folk to National Popular Music: Recreating Ronggeng in</p><p>Malaysia 1. Journal of Musicological Research. 24.</p><p></p><p>Takaya, K. (2009). How to Develop Students' Imaginations. The Journal of</p><p>Educational Thought (JET) / Revue De La Pense ducative, 43(1),</p><p></p><p></p><p>B. Temu Bual</p><p></p><p></p><p>Temu bual bersama En Rozaidy bin Shukry, Penggiat Ghazal Melayu Johor secara</p><p>atas talian pada 6 Julai 2020</p><p></p><p></p><p>C. Rujukan Karya</p><p></p><p></p><p>https://www.youtube.com/watch?v=s6WXLXXiap0. Ghazal Bulang Mengambang</p><p></p><p>https://www.youtube.com/watch?v=3Wtg-YnT798. Ghazal Seri Mersing</p><p></p><p>https://www.youtube.com/watch?v=_WBX_sgHVjE .Tari Nazam Jkkn Melaka</p><p>Inspitari 2014, 15 Mac 2020</p><p></p><p>https://youtube/RW2Ul0rZ5_w : Tarian Inang Jauhar, Jkkn</p><p></p><p></p><p>D. Laman Elektronik</p><p></p><p></p><p>https://www.merriam-webster.com/dictionary/reimagine</p><p></p> |