Kesan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi Scratch bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer terhadap pencapaian murid
<p>Kajian ini bertujuan membangunkan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi</p><p>Scratch dan mengenal pasti kesan modul terhadap pencapaian murid-murid tingkatan</p><p>dua bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer (ASK). Sebuah...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nurdiyana Ahmad Fuaddi |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8868 |
الوسوم: | إضافة وسم |
مواد مشابهة
-
Keberkesanan pendekatan pembelajaran teradun terhadap pencapaian dan motivasi dalam mata pelajaran Asas Sains Komputer
بواسطة: Norraihan Rosman
منشور في: (2020) -
Pembinaan dan pelaksanaan modul pengaturcaraan scratch melalui pembelajaran koperatif di sekolah rendah /
بواسطة: Chooi May Sun
منشور في: (2018) -
Keberkesanan penggunaan aplikasi socrative terhadap pencapaian dan minat murid bagi mata pelajaran sains di sekolah rendah
بواسطة: Ganason, Premma
منشور في: (2019) -
Pembangunan aplikasi telefon pintar bagi mata pelajaran Asas Masakan untuk murid kurang upaya intelektual
بواسطة: Muhammad Nuramin Md Zaini
منشور في: (2022) -
Keberkesanan kaedah peta pemikiran (I-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran ekonomi asas /
بواسطة: Lee, Yoke Hong