Kesan modul pembelajaran kendiri peta minda buzan (PMB) ke atas pencapaian pelajar Pendidikan Asas Vokasional (PAV)

Kesan modul pembelajaran kendiri peta minda buzan (PMB) ke atas pencapaian pelajar Pendidikan Asas Vokasional (PAV)

<p>Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan modul pembelajaran kendiri PMB</p><p>ke atas pencapaian pelajar tingkatan satu Pendidikan Asas Vokasional (PAV). Kajian ini menggunakan</p><p>pendekatan kuantitatif, iaitu reka b...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Muhammad Asri Madmor
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2018
主题:
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9045
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
由: Tee, Tze Kiong
出版: (2013)

Kesan peta minda terhadap hasil penulisan cerpen dan sikap pelajar
由: Ernalida
出版: (2018)

Pelaksanaan pendidikan berasaskan keterampilan (Competency Based Education) dalam Program Pendidikan Asas Vokasional (PAV) : satu kajian kes
由: Azmi, Nur Iwani
出版: (2022)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
由: Pingalan Gejandran
出版: (2016)

Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
由: Chew, Kai Liang
出版: (2022)

Keberkesanan penggunaan peta minda dalam pengajaran Bahasa Tamil bagi pelajar tingkatan dua /
由: Mageswari Thangaraju
出版: (2009)

Application of StormPav Modules as Alternative Home-Based On-Site Detention System
由: Ts. Johnny Ong King, Ngu
出版: (2023)

Kemahiran komunikasi lisan Bahasa Melayu berasaskan peta minda dalam kalangan murid sekolah rendah
由: Chek Norila Mohamad Zain
出版: (2017)

Penghasilan transparensi berkonsepkan peta minda mata pelajaran P 420 undang-undang syarikat di politeknik
由: Ahmad, Sarawati
出版: (2004)

Penggunaan peta minda dalam pembelajaran Balaghah di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Perak, Melaka, Malaysia
由: Abu Hasan, Erlind
出版: (2014)

Pembangunan modul asas rekaan pakaian pendidikan vokasional berteraskan kompetensi /
由: Mohd Ezha Mohet
出版: (2017)

Keberkesanan modul M-JsasFC terhadap pembelajaran murid pendidikan asas Vokasional
由: Rohani Seman
出版: (2018)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (I-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran ekonomi asas /
由: Lee, Yoke Hong

Potential of StormPav Green Pavement System Incorporating Stormwater Management
由: Loh, Siew Ling
出版: (2019)

Kesan penggunaan peta konsep terhadap pencapaian sains pelajar tingkatan satu
由: Shahril, Nordin
出版: (2016)

StormPav Green Pavement System as Permeable Road for Detention and Conveyance of Stormwater
由: Liow, Ching Vern
出版: (2020)

Kesan modul pembelajaran berasaskan masalah (MICRO-C PRO) terhadap pencapaian, kemahiran penyelesaian masalah, efikasi kendiri dan motivasi intrinsik pelajar di Kolej Vokasional
由: Najwa Mohd Najid
出版: (2020)

Pembinaan modul pembelajaran berasaskan minda (PBM) dalam kalangan murid sekolah menengah
由: Rose Niza Salleh
出版: (2023)

Kesan penggunaan peta konsep terhadap pencapaian sains di kalangan pelajar tingkatan 5 /
由: Noor Zamimi Hj. Mohd Zahari
出版: (2003)

Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
由: Siti Suraya Haris
出版: (2023)

Molecular characterisation of virulence-determinant of recombinant clone ABA392 from Pasteurella multocida PMB202 of serotype B animal isolate /
由: Salmah Ismail
出版: (2000)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Celik Programming bagi topik Asas Pengaturcaraan Java di Kolej Vokasional Malaysia
由: Siti Suhaina Mohamed Daud
出版: (2023)

Kesan Modul Pengajaran Al-Alaq Terhadap Pencapaian Kemahiran Asas Bacaan Al-Quran Murid Tahun Satu
由: Abu, Ahmad Tamizi
出版: (2022)

Kesan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi Scratch bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer terhadap pencapaian murid
由: Nurdiyana Ahmad Fuaddi
出版: (2021)

Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
由: Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
出版: (2022)

Keberkesanan Peta Pintar Rujukan Grid terhadap pencapaian dan minat pelajar
由: Khairuddin Nisa
出版: (2007)

Keberkesanan Pembelajaran Teradun Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Murid Dalam Subjek Ekonomi Asas
由: Krishnan, Sashi Kala
出版: (2018)

Penguasaan Konsep Asas Matematik (Ungkapan Algebra) Mempengaruhi Pencapaian Matematik Pelajar Menengah Atas
由: Tew, Yoke Tin
出版: (2004)

Kesan penggunaan peta konsep ke atas pencapaian mata pelajaran rekabentuk sistem dalam kalangan Pelajar program ijazah sarjana muda teknologi maklumat dan multimedia
由: Zainal Abidin, Norazlin
出版: (2008)

Kesan penggunaan peta konsep ke atas pencapaian mata pelajaran rekabentuk sistem dalam kalangan pelajar program ijazah sarjana muda teknologi maklumat dan multimedia
由: Zainal Abidin, Norazlin
出版: (2008)

Pemetaan minda dalam pembelajaran kanak-kanak disleksia
由: Nasuka, Anida
出版: (2015)

Penghasilan dan penilaian modul pemetaan minda dalam subjek Undang-undang Syarikat (P420) di politeknik
由: Husin @ Che Hamat, Mohd Azian
出版: (2004)

Penghasilan dan penilaian modul pemetaan minda dalam subjek undang-undang syarikat (P420) di politeknik
由: Husin @ Che Hamat, Mohd Azian
出版: (2004)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
由: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
出版: (2023)

Modul pembelajaran kendiri secara interaktif subjek kerja kayu di kalangan pelajar sekolah menengah teknik dan vokasional
由: Abdul Talib, Nurul Huda
出版: (2003)

Peta konsep, peta vee dan kemahiran berfikir dalam pengajaran kimia /
由: Wahidin
出版: (2004)

Hubungan di antara konsep kendiri dan sokongan ibu bapa dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar kolej vokasional
由: Khairunnisa Kamarulzaman
出版: (2019)

Kesan modul kemahiran asas menolong terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong pembimbing rakan sebaya (IR)
由: Mariah Kamaruddin
出版: (2017)

Keberkesanan kaedah penyepaduan peta konsep dalam pengajaran kimia terhadap pencapaian pelajar matrikulasi
由: Talib, Othman
出版: (1999)

Pengaruh kepimpinan transformasi pengarah Kolej Vokasional dan efikasi kendiri terhadap kepuasan kerja pensyarah Vokasional (IR)
由: Siti Nor Shahshina Soffi
出版: (2017)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group