Pembangunan dan penilaian Modul Bacaan Awal Menggunakan Kaedah Fonik Bahasa Melayu di Prasekolah Aliran Cina
<p>Kajian ini bertujuan untuk membangunkan dan menilai Modul Bacaan Awal</p><p>Menggunakan Kaedah Fonik Bahasa Melayu di Prasekolah Aliran Cina. Modul</p><p>merangkumi kemahiran menyebut dan membunyikan huruf, membaca perkataan,&a...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Thang, Yin Fong |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9538 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah (IR)
بواسطة: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
منشور في: (2015) -
Keberkesanan Kaedah Iqranik iVAK terhadap kemahiran bacaan awal Bahasa Melayu murid prasekolah
بواسطة: Nursyazwani Abdul Latif
منشور في: (2023) -
Tahap kesediaan pengajaran fonik prabacaan bahasa Inggeris guru prasekolah di Sabah
بواسطة: Nur Nadhirah @ Khiruzani Mat Zaid
منشور في: (2017) -
Pembangunan dan penilaian perisian fonik Bahasa Inggeris Come and Read, Sayang! sebagai bahan bantu mengajar guru prasekolah
بواسطة: Mastura Abdullah
منشور في: (2021) -
Keberkesanan Kaedah Gabungan Bunyikata dalam Kebolehan Awal Bacaan dikalangan Kanak-Kanak Prasekolah
بواسطة: Menon, Nani
منشور في: (2000)