Min, G. S. (2022). A case study of graphic organizers effects on Chinese High School students critical thinking in EFL reading class.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Min, Guo Si. A Case Study of Graphic Organizers Effects on Chinese High School Students Critical Thinking in EFL Reading Class. 2022.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Min, Guo Si. A Case Study of Graphic Organizers Effects on Chinese High School Students Critical Thinking in EFL Reading Class. 2022.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.