Sumbangan Web 2.0 di dalam membantu meningkatkan pembelajaran murid sekolah rendah
<p>Pembelajaran melalui intemet telah mula mengorak satu langkah baru di mana satu</p><p>kaedah pembelajaran melalui kemudahan aplikasi Web 2.0 mula diperkenalkan. Tujuan</p><p>kajian ini dijalankan untuk mengetahui sumbangan Web...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | thesis |
| 語言: | zsm |
| 出版: |
2015
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9863 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 總結: | <p>Pembelajaran melalui intemet telah mula mengorak satu langkah baru di mana satu</p><p>kaedah pembelajaran melalui kemudahan aplikasi Web 2.0 mula diperkenalkan. Tujuan</p><p>kajian ini dijalankan untuk mengetahui sumbangan Web 2.0 di dalam membantu</p><p>meningkatkan pembelajaran murid sekolah rendah. Kajian ini berbentuk kajian kes</p><p>menggunakan tiga orang responden, menggunakan kaedah temubual dan pemerhatian</p><p>sebagai instrumen kajian. Murid akan dikemukakan soalan mengenai tahap penggunaan</p><p>aplikasi Web 2.0, keberkesanan penggunaan aplikasi Web 2.0 di dalam membantu</p><p>pembelajaran murid sekolah rendah dan faktor-faktor yang menarik minat pelajar untuk</p><p>belajar melalui aplikasi Web 2.0. murid-murid ini menunjukkan peningkatan di dalam</p><p>pembelajaran mereka menerusi peperiksaan dan latihan yang diberikan oleh guru. Secara</p><p>umumnya, kajian ini menunjukkan pelajar perlu menggunakan aplikasi Web 2.0 dalam</p><p>aktiviti pembelajaran seperti latihan, kuiz atau ujian bulanan supaya dapat membantu</p><p>meningkatkan pembelajaran mereka.</p> |
|---|