Perkaitan antara orientasi matlamat dan agresifan pemain Bola Sepak bawah 18 tahun MSSPK 2007
<p>Kajian ini adalah untuk mengenalpasti corak orientasi matlamat dan faktor yang</p><p>mempengaruhi perlakuan agresif dan perkaitan antara ke duanya di kalangan pemain bola</p><p>sepak bawah umur 18 tahun yang bertanding di Perta...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | thesis |
| اللغة: | zsm |
| منشور في: |
2007
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9864 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | <p>Kajian ini adalah untuk mengenalpasti corak orientasi matlamat dan faktor yang</p><p>mempengaruhi perlakuan agresif dan perkaitan antara ke duanya di kalangan pemain bola</p><p>sepak bawah umur 18 tahun yang bertanding di Pertandingan Bola Sepak Majlis Sukan</p><p>Sekolah-sekolah Perak (MSSPK) 2007. Seramai 160 orang responden terlibat dalam</p><p>kajian ini. Soal selidik Task and Ego Orientations in Sports Questioneaire(TEOSQ),</p><p>Duda & Nichollas(1989) dan lThe Judgment About Moral Behavior in Youth Sport</p><p>Questionair (JAMBYSQ), Stephens & Bredemeier (1996) digunakan bagi mendapat</p><p>maklumat dari pemain yang menyertai pertandingan tersebut. Ujian t menunjukkan</p><p>secara keseluruhannya pemain bola sepak yang bermain di Kejohhanan Bola Sepak</p><p>Bawah 18 Tahun MSSPK lebih berorientasikan tugasan berbanding ego. Faktor</p><p>mempengaruhi keagresifan di kalangan pemain pula ialah pengaruh jurulatih (min =</p><p>3.23), ketua pasukan (min = 3.04), ibu bapa (min = 2.83), pemain terbaik dalam pasukan</p><p>(min = 2.78), penyokong (min = 2.77), dan sahabat karib (min = 2.69). Manakala situasi</p><p>yang paling mempengaruhi keagresifan pula ialah kedudukan permainan seri (min =</p><p>3.63), untuk menaikkan semangat berpasukan (min = 3.41) dan sikap pengadil yang tidak</p><p>tegas (min = 3.11). Tidak terdapat hubungan yang signihkan antara orientasi matlamat</p><p>dan keagresifan di kalangan pemain yang dikaji</p> |
|---|