A corpus-driven analysis of male and female weblog users in a ESL context /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Huang, Wen Jie (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/5507 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A corpus based study of the use of "Be" in Malay ESL learner essays /
بواسطة: Roslina Abdul Aziz
منشور في: (2018) -
Characteristics, Contents and Origins of Persian Weblogs Pertaining to Women's Issues
بواسطة: Abkooh, Elaheh Taheri
منشور في: (2010) -
Critical peer feedback for business English writing using Qzone weblogs among Chinese undergraduates /cGao Xianwei.
بواسطة: Gao, Xianwei
منشور في: (2017) -
An error analysis of verbs used by Bidayuh ESL students / Ahdis Jamut
بواسطة: Jamut, Ahdis
منشور في: (2008) -
Effects of focused direct and metalinguistic corrective feedback on L2 learners' writing /
بواسطة: Jusa, Gringo Magbanua
منشور في: (2017)