A case study of the role of Higher Order Thinking skills on the development of sight reading ability for piano beginners at Age Seven to Ten /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Siow, Lian Cheng (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
منشور في: 2015.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/5384
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:viii, 207 leaves : illustration ; 30 cm.
Also issued in CD.
بيبلوغرافيا:Bibliography: leaves 170-178.