Metacognitive reading strategies of ESL learners with different field independent/field dependent cognitive styles /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Wang, Lu (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/6007 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The use of metacognitive strategies by skilled and less skilled ESL readers /
بواسطة: Zurina Zulkarnain
منشور في: (1999) -
Effects of metacognitive strategy instructions on reading comprehension and critical thinking skills of international undergraduate students
بواسطة: Babashamsi, Parastoo
منشور في: (2021) -
The use of metacognitive strategies in an EAP/ESP lesson /
بواسطة: Nik Suriana Nik Yusoff
منشور في: (2001) -
A comparative study of two prereading aid formats on ESL reading comprehension /
بواسطة: Rajendra Sivanantham
منشور في: (1992) -
Metacognitive strategies used by Thai University students while reading an English text /
بواسطة: Kaenin, Warinthip
منشور في: (2008)