A comparison of the application of the theory of multiple intelligences in rural ESL primary school classrooms /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nor Maizatul Azura Hussin (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The implementation of multiple intelligences in the teaching of English in primary schools /
بواسطة: Chelliah, C. Parameswary
منشور في: (2005) -
Teaching english through stories in the primary school : a case study /
بواسطة: Sumathy Kaliaperumal -
Speaking english in primary content-based classrooms /
بواسطة: Yap, Shai Foong
منشور في: (2012) -
Vitality of english language in comparison to other main languages among Malaysian Primary School Students
بواسطة: How, Soo Ying
منشور في: (2016) -
Integration of multiple intelligences theory by form four ESL secondary school teachers in Malaysia
بواسطة: Sarjit Singh, Senam Kaur
منشور في: (2015)